Estilos de Aprendizaje de Logro de Lectura

En los países de habla árabe , una famosa anécdota cuenta cómo Nasreddin Hodja prometió Tamerlán para enseñar a su burro para leer . Nasreddin Hodja puso trigo y semillas entre las páginas de un libro , y el asno , en busca de comida entre las páginas , imitó la lectura. Es difícil definir el estilo de aprendizaje del burro, pero su dueño estaba muy impresionado por su progreso . Esta historia ilustra la importancia de determinar el significado de rendimiento en lectura . Logro Lectura

Hay tipos intensivo y extensivo de la lectura. Lectura intensiva supone que lea un texto desde el principio hasta el final y memorizarlo con información detallada y la ortografía. La gente lee de tal manera hasta la época de la Ilustración y podría citar a los autores , sin referirse a los libros directamente : se acordaron citas de corazón. Pero el propósito de su lectura fue muy específico : buscaban a las muestras de la conducta moral en el pasado. Nuestra época es más dinámico y la gente tiene otras razones para la lectura. Ahora la gente lee su mayoría ampliamente para atrapar una idea general de un texto y no a memorizar en detalle. De hecho, se leen a utilizar los textos para las referencias . Mirando a través del texto es la práctica más común entre los lectores. Hoy en día los logros de lectura se puede definir como la capacidad de hojear un texto rápidamente , para memorizar su idea general y para utilizar este texto como referencia, si es necesario .

Aprendices Visuales

alumnos visuales , o globales , tienen una ventaja en comparación con otros estilos principiantes , ya que la lectura en sí es una actividad visual. Los alumnos visuales memorizar organización espacial de un texto y la ortografía de las palabras. Es muy importante para los niños si los textos de lectura se acompañan con ilustraciones a todo color . Cuando una imagen se combina visualmente con un texto, que mutuamente se refuerzan mutuamente . Pídale a su niño a insistir en la idea principal del texto .
Estudiantes auditivos

auditiva , o estudiantes analíticos , pueden obtener ventajas de la lectura en voz alta. Ortografía Inglés puede ser difícil, por lo que un estudiante de la lectura en voz alta y la movilización de sus capacidades auditivas puede obtener una confianza adicional en la pronunciación de palabras difíciles . En general la lectura en voz alta estimula una mejor comprensión de los contenidos y mejora la memorización del texto por los estudiantes auditivos . Pídale a su niño que le dicte un texto , indicando los signos de puntuación para que pueda escribirlo correctamente. Al estar en la posición de un profesor animará a los niños con estilo de aprendizaje auditivo para avanzar en la lectura.

Sinesteticos Estudiantes

El kinestésica , o táctiles , estilo de aprendizaje se basa en la memorización y el aprendizaje a través del movimiento corporal. Por ejemplo , para aprender las direcciones, un aprendiz kinestésico utiliza gestos con las manos para ayudarse a sí misma a memorizar . Cinestésicos deben combinar la lectura con actividades de apoyo : por ejemplo , pueden subrayar cada palabra con un lápiz . Es posible mejorar las habilidades de lectura a través de la escritura, ya que este proceso está relacionado con la memorización muscular más de cerca que la lectura y los estudiantes con el estilo de aprendizaje kinestésico puede practicar la escritura de memorizar la ortografía correcta, que hará más fácil la lectura .