|
Juegos para enseñar las señales no verbales para niños pequeñosLos preescolares se sienten fascinados por todas las formas de comunicación. A ellos les encanta interactuar con los seres humanos , los animales y el medio ambiente. De hecho , su curiosidad natural y constante exploración del mundo es una faceta vital en el aprendizaje de todo, desde cómo abrir una puerta para apropiarse de las conexiones sociales para que sus necesidades sean satisfechas . La comunicación no verbal es un trampolín para verbalizar . Es una forma de conversar que puede ser bien utilizado por los niños con el lenguaje expresivo apropiada para su edad , así como los niños que tienen dificultades para adquirir habilidades de lenguaje oral . La enseñanza de las señales no verbales de los niños es más fácil a través de juegos . En balance Para aprender las señales no verbales , los niños pequeños deben haber captado dos habilidades de aprendizaje no verbal; hacer y mantener contacto visual, y la imitación . Para los niños en el espectro del autismo , estas habilidades pueden venir a una edad - más tarde de lo normal , pero con la práctica , incluso para los niños con problemas de aprendizaje , pueden eventualmente ser dominado. Si usted puede mantener el contacto visual de su hijo por lo menos durante 10 segundos y se puede imitar acciones sencillas , que está dispuesto a participar en juegos de aprendizaje señal no verbal . Algunas señales no verbales son universales; el dedo índice delante de los labios fruncidos para " cállate " o las palmas hacia arriba , los dedos juntos para señalar "stop ! " Otros pueden provenir de lenguaje de señas americano (ASL ) , como el signo de " gracias". Las familias también pueden llegar a las señales no verbales a medida para la interacción con los niños pequeños; golpeando los puños juntos en el coche para señalar " enganchar el cinturón de seguridad " o el dedo índice a la frente que significa "pararse a pensar " a un niño impulsivo . Los cuidadores primero determinar cuáles serán las señales no verbales - cómo se verá y lo que significarán Un cuidador puede hacer . cualquier experiencia de aprendizaje en un juego mediante la combinación de tres características simples: el entusiasmo, la canción y de recompensa. Por ejemplo, si la enseñanza de un niño de la ASL señal no verbal de gracias, exagerar el signo , inclinándose dramáticamente hacia adelante y extendiendo el brazo hacia fuera, manteniendo siempre una sonrisa en la cara. Hacer un poco de melodía para las palabras " gracias" y repetirla rápidamente mientras que el signo . Cuando el niño imita el signo, aplaudir salvajemente. juegos de modelado , el médico usa un animal de peluche , marionetas o muñeca articulada para realizar la no- indicación verbal , con el niño siguiendo a lo largo . Una vez más , las palabras habladas o palabras puestas a la canción pueden acompañar al modelaje. A medida que el niño participa , las cookies pueden ser la recompensa . Anterior: Siguiente: Educación en el hogar PreescolarArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |