Lección de Primer Grado Planes de Force &Movimiento

Desde el momento del nacimiento , los seres humanos experimentan el movimiento y el movimiento. Los movimientos voluntarios como menear los dedos o abrir y cerrar la mandíbula a llorar, hablar o comer; movimientos involuntarios , como la respiración y la función cardíaca; y las fuerzas naturales como la gravedad, el viento , las órbitas planetarias , y las mareas son tan comunes como los que se da por sentado. La mayoría de los niños pequeños que nunca han pensado en la física que permiten el movimiento , ni consideró lo que sería la vida sin movimiento. Planes primera lección de grado en la fuerza y el movimiento deben introducir demostraciones sencillas de las leyes científicas que rigen el movimiento y hacen posible las actividades diarias . Empuje y tire

Una definición simple de la fuerza está empujando o tirando de un objeto con el fin de producir el movimiento . Pida a los niños que piensen ejemplos de las cosas cotidianas que se desplazan por empuje o tracción , tal como un pedal de la bicicleta , sube y baja , o una puerta abriéndose y cerrándose. Mostrar imágenes de objetos en movimiento , como un cohete despegando , una abertura de paracaídas, una pelota de béisbol dejando la mano de un lanzador o hacer contacto con un murciélago , una carretilla o un vagón de un niño. Pídales que identifiquen los que las fuerzas están en el trabajo para hacer que el objeto para iniciar o detener en movimiento o dirección o la velocidad de cambio : empujar, tirar, o ambos
Gravedad y Fuerza normal
?

gravedad atrae personas y objetos hacia abajo, hacia la Tierra. Pero la gente , los coches y los edificios no se tiran en el suelo ni tampoco un objeto apoyado sobre una mesa muestran algún signo de movimiento . Por lo tanto , debe haber una fuerza hacia arriba que mantiene las cosas en la superficie y en reposo cuando no alterados por fuerzas externas. Esta fuerza de oposición se llama "fuerza de lo normal. " Coloque un punto de referencia a través del espacio entre dos sillas o escritorios . Equilibrar un libro pesado en el centro y ver cómo se dobla la madera. Deje que los estudiantes tratan de empujar hacia abajo en el libro para sentir la resistencia de la fuerza normal que está tratando de enderezar el patrón . Dé a los niños una hoja de papel y pídales que construir un puente de papel entre dos gruesos libros que contendrán una carga de monedas de un centavo . Que ellos doble, retuerza, lacrimógeno y doblar el papel para encontrar el diseño que mejor saldos fuerza normal con gravedad para mantener el mayor número de monedas de un centavo .
Resistir Fuerzas

Sin fuerzas de resistencia , no habría nada para detener un objeto en movimiento. Haga que los niños piensen los problemas que esto podría causar que como no ser capaz de detener un coche o retardar su cuerpo para sentarse o dormir . Tides cesarían y posiblemente inundarán la tierra como el agua seguía avanzando en una dirección , sin nada que desviar o detener. Afortunadamente , la fricción y la presión de aire ejercen fuerzas que permiten a los objetos para ralentizar , detener o cambiar de dirección . Tira un mármol por un plano inclinado sobre diferentes superficies como alfombras , linóleo o pisos de cerámica. Trate de papel de lija, un lugar húmedo, arena , o la superficie rocosa. Medir hasta qué punto los rollos de mármol sobre las diferentes superficies y comparar cómo la fricción o la falta de ella afecta el movimiento del mármol.
Inercia

La ley de la inercia te dice que una vez que configure un objeto en movimiento , tenderá a mantenerse en movimiento a la misma velocidad y dirección hasta que otra fuerza actúe sobre él para acelerarla , frenarla , detenerlo o cambiar su dirección. Del mismo modo, un objeto que no se mueve tiende a permanecer así hasta que otra fuerza la pone en movimiento . Por ejemplo , una pila de monedas de cinco centavos en una mesa se ​​quedará justo donde usted lo pone , siempre se es sin ser molestados. Sin embargo , si usted apunta con cuidado y tomar otra de níquel en la moneda del fondo , la fuerza de la moneda en movimiento establecerá la moneda golpea en movimiento , haciendo que se dispare hacia fuera de la parte inferior de la pila , mientras que las capas superiores simplemente desplegable imperturbable . Un péndulo es también una buena demostración de la inercia mantener algo en movimiento de forma indefinida hasta que la gravedad y la fricción causa que se ralentice .