Interactivas Temas de escritura guardería

A 5 años de edad, quien se acaba de dominar las letras y los sonidos de las letras a veces encuentra la idea de escribir abrumadora. La escritura interactiva desmitifica el proceso de escritura para niños de kinder , estableciendo un diálogo natural entre los alumnos y el profesor . Las frases son cortas y simples , pero los profesores pueden utilizar la experiencia de la escritura compartida para demostrar la dirección de la imprenta y punctuation.Teachers y alumnos adecuados pueden trabajar juntos para crear historias de grupo, que el profesor escribe en una carta; o pueden escribir entre sí letras o entradas de diario utilizando el vocabulario común de la alfabetización temprana . Temas interactivos de escritura kindergarten se centran generalmente en experiencias personales concretas , observaciones y personas conocidas. Personas Especiales

Un autorretrato o un dibujo de alguien especial en la vida del niño proporciona un motor de arranque de escritura para que los niños de preprimaria pueden relacionarse . Haga que los estudiantes se turnan para compartir acerca de ellos mismos o alguien importante para ellos , mientras que el maestro anota las descripciones en el papel gráfico. Los niños pueden describir la apariencia física, intereses , aficiones , mascotas, juegos favoritos , películas o programas de televisión, lo que la persona es buena en o cualquier otra cosa que deseen compartir.

Cosas que me gusta

Desde una edad muy temprana , la gente sabe lo que les gusta y lo que no les gusta , por lo que escribir una carta o un asiento de diario con el maestro sobre gustos y disgustos es un tema en el que todos los alumnos de kindergarten deben ser expertos . Un estudiante puede escribir " sbres I Lc . " En lugar de corregir la mecánica y la ortografía, un maestro escribe de nuevo : "Me gustan las fresas , también. Me gustan en el helado . ¿Cuál es su postre de fresas favorito? " A través del diálogo sobre los gustos , el maestro demuestra norma ortográfica e introduce nuevo vocabulario para ampliar las habilidades de alfabetización .

Ocasiones especiales

Vacaciones, fiestas y celebraciones familiares proporcionan una gran cantidad de forrajes para la escritura interactiva . En un grupo de historia - escritura compartida , un estudiante puede añadir a la historia por contar sobre una actividad especial que tiene que ver él durante ese tiempo. Por ejemplo, " Fui trineo en una colina grande . Mi hermano construyó un conejo gigante de nieve. " Si el maestro sabe que Natalie era una niña de las flores en la boda de su tía durante el fin de semana , se puede escribir en la revista diálogo : "¿Cómo fue la boda ? Por favor, háblame de tu vestido. " Natalie podría escribir de nuevo , " blu ders mi wz y prpl . T hd las nd RFLS . I dns en peso da brd ". ( Traducción: " . . . Mi vestido era de color azul y morado Tenía encajes y volantes Bailé con la novia " ),
Observaciones científicas

Has escribiendo material de espera para ser explorado si su clase hace investigaciones de patio de colegio con lentes de aumento; crece semillas; cría peces , orugas, hámsters o los pollitos; visita el zoológico, el acuario , la playa o los humedales preservar; o se embarca en cualquier otro tipo de proyecto científico . Pedir que escriban acerca de sus observaciones científicas , incluyendo detalles interesantes e informativos .