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Misterio Actividades de escrituraAl estudiar la literatura y la escritura creativa , es importante familiarizarse con los tipos y componentes de un misterio. Todos los misterios tienen pistas, algunas de las cuales son importantes y otros que son " pistas falsas " destinadas a distraer al lector . Una vez que los estudiantes son conscientes de lo que hace un buen misterio , puede darles una serie de actividades para estimular sus habilidades de escritura creativa en este género . Nursery Rhyme Misterios Esta actividad es apropiada para los estudiantes de primaria que ya están familiarizados con las canciones infantiles . Esto les permite acercarse a las canciones infantiles desde un punto de vista creativo con algunas indicaciones y convierten estas rimas en misterios . Por ejemplo , con la canción infantil " Jack y Jill ", pregunte a los estudiantes si Jack realmente cayó o fue empujado . Pregunte si Jill también fue empujado como ella " ... se vino después . " Pedir a los alumnos para crear una nueva historia a partir de estas preguntas . Usted puede tomar el mismo enfoque con la canción infantil sobre Humpty Dumpty , preguntándole si se apartó de la pared y por qué. O, para la canción infantil sobre la vaca saltando sobre la luna , pida a los estudiantes cómo la vaca era capaz de saltar tan alto o si fue posiblemente lanzada sobre la luna y por qué el plato corrió lejos con la cuchara . Pregunte donde el plato y la cuchara se fue y si tenían un papel en daño a la vaca . Diga a los estudiantes que tienen que volver a escribir estas canciones de cuna para incorporar nuevos personajes con motivaciones por herir a estos personajes de ficción . Esta actividad es ideal para estudiantes de secundaria que ya están familiarizados con la estructura de una historia formal de misterio. Ponga a los estudiantes en parejas y darles un aviso, como por ejemplo " Era una noche oscura y tormentosa ... " o " Todo el mundo se quedó lejos de la gran mansión antigua , porque ... " o " Una noche yo estaba caminando a mi perro cuando me di cuenta de que me estaban siguiendo " . Entregue a cada pareja una hoja de papel y dos bolígrafos . Tener un estudiante en cada par escribir una frase después del indicador y luego pasar el papel a su compañero, que va a escribir otra frase . Hágales continúan de esta manera hasta que han escrito un breve misterio , con un principio, medio y fin. Permita que los estudiantes leen sus historias a la clase. estudiantes actuales con una bolsa de evidencia . Diga a los estudiantes esta bolsa de evidencia fue tomada de una casa donde alguien fue asesinado la noche anterior. Llene la bolsa con objetos interesantes . Por ejemplo , usted podría tener un collar de diamantes de imitación , un diario , un sándwich a medio comer , un teléfono celular, un tubo de lápiz labial , un periódico con la fecha con un círculo y un libro de citas . Ponga cada objeto en la parte delantera del salón de clases para todos los estudiantes puedan verlas. Diga a los estudiantes que deben escribir una historia de misterio corta que implica un asesinato y todos los elementos de prueba de la bolsa. Deje que los estudiantes compartan sus historias con la clase cuando haya terminado. Artículos relacionados
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