La Historia de la Correspondencia Estudio

La educación por correspondencia , más conocido hoy en día como la educación a distancia , ha proporcionado oportunidades de educación a las personas durante casi dos siglos . Este método de aprendizaje era considerado en varias ocasiones tanto útiles y un desperdicio de recursos . Varios métodos han sido utilizados para entregar educación a través de la correspondencia , a la par con los avances en la tecnología . Hoy en día , el estudio de la correspondencia es un método común en la educación general utilizado para llegar al mayor número de estudiantes . Identificación

La correspondencia de aprendizaje es un método de educación llevado a cabo a través de distancias , entre el profesor y el estudiante , en el que las dos partes no tienen que estar en un salón de clases . Estudio correspondencia se logra mediante el uso de impresos , material visual o vocal que proporciona información para el estudiante de digerir . Prueba de la comprensión del material se lleva a cabo de manera similar. Tras la finalización de un período de tiempo predeterminado o número de secciones , los alumnos que hayan superado todos los requisitos del curso se les envía un diploma indicando su logro .

A partir de principios de

Correspondencia rastros de estudio sus raíces se remontan al siglo de mid-19th . De acuerdo con la Universidad de Florida, la educación por correspondencia comenzó en Gran Bretaña , Francia y Alemania; que luego se extendió a los Estados Unidos . Los primeros estudiantes consistían en personas con discapacidad , las mujeres, las personas que viven en zonas remotas y las personas que no pudieron asistir a clases normales debido a los trabajos , de acuerdo con el Proyecto de Educación a Distancia de California .

Métodos de entrega

Muchos métodos se han utilizado para entregar información. El primer método utilizado en el estudio de la correspondencia se entrega postal . Durante la década de 1930 , los experimentos que utilizan la radio como método de educación fueron juzgados , pero considera un fracaso , deteniendo así esta forma de aprendizaje correspondencia. El ejército de Estados Unidos descubrió que las transmisiones de televisión tempranos eran una herramienta eficaz para mejorar el entrenamiento del recluta antes de la Segunda Guerra Mundial . El papel de la televisión en la educación a distancia se incrementó durante la década de 1950 , con la puesta en común de las películas y la programación coordinada entre los programas de educación .

El Programa del Medio Oeste en Airborne Televisión , financiado por la Fundación Ford , se inició en la década de 1950 cerca de Purdue Universidad , de acuerdo con la Universidad de Maryland. Esto permitió que los programas educativos que se emitirá a casi 2.000 escuelas en Indiana y estados circundantes . Otras universidades , como la Universidad de Ohio , la Universidad de Texas y la Universidad de Maryland comenzaron a crear redes similares . Como el entusiasmo se desvaneció para estas redes y la tecnología avanzada , circuito cerrado de televisión se convirtió en el nuevo medio de la entrega en la década de 1970 . El uso de Internet y los ordenadores hecho estudios por correspondencia a disposición del público lo más amplio hasta ahora .
Pioneros

Hay muchos creyentes en el uso de la educación a distancia para educar a la gente . Sir Isaac Pitman enseñó taquigrafía por correo postal en 1840 En 1873 , Anna Ticknow comenzó una sociedad que ofrece educación a las mujeres en el hogar . Thomas J. Foster, comenzó una escuela de estudio en casa durante la década de 1880 para enseñar seguridad en las minas; esta escuela se convertiría en la Escuela por Correspondencia Internacional , que fue una de las primeras escuelas reconocidas internacionalmente para el aprendizaje a distancia .
Modern Day

En la actualidad , el estudio de la correspondencia se realiza a través de un combinación de métodos. El correo postal todavía se utiliza de varias maneras , con los estudiantes el envío de material a través del correo. Los estudiantes también reciben material del curso a través de correo postal a utilizar en conjunción con conferencias, tareas y exámenes previstos en línea . Acceso a Internet permite un mejor seguimiento de las pruebas y el progreso del estudiante . Aulas virtuales han vuelto más comunes , como circuito cerrado de televisión y el acceso en línea se han combinado para ofrecer a los estudiantes la oportunidad de sentarse en las clases sin necesidad de estar físicamente allí .