Cómo ayudar a un 4 - años de edad que no van a hablar en la escuela

Introducción de un nuevo entorno y conocer gente nueva nunca es fácil , ni siquiera para los adultos . Entrando en preescolar o guardería para un 4 - años de edad, puede ser un período de transición grande para el niño y puede causar timidez y la ansiedad . El desarrollo de la psique del niño durante el primer tiempo lejos de la familia y la seguridad del ambiente en el hogar es tan importante como aprender a hacer las funciones motoras básicas como caminar o hablar . Aunque hay momentos en la clase para la interacción estructurada , es durante el tiempo de juego donde el niño pueda arrojar su ansiedad hablando . Instrucciones Matemáticas 1

Establecer una fecha de juego para su hijo fuera del entorno escolar. Si su hijo tiene problemas para hablar y hacer amigos en la clase , es posible que tenga que intervenir y ayudar a su hijo a socializar con otros niños . Jugar fechas son una buena manera para que su hijo interactúe con los niños de ambos sexos , mientras que usted y los otros padres socializar y vigilar a los niños . Coordinar reuniones de juego con compañeros de clase , para que su hijo puede llegar a ser más familiarizados con amigos de la escuela y salir de su caparazón protector.
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Hablar de amigos de la escuela de su hijo . Conversar con su hijo acerca de sus compañeros de clase puede crear un sentido de familiaridad y conexión entre su hijo y sus compañeros. Decir cosas como "Escuché Abby estaba enfermo hoy, espero que se sienta mejor la próxima semana " o "Yo vi a Sarah con sus nuevos coletas hoy. "
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El trabajo en la reducción de la ansiedad de su hijo mediante la evaluación de su entorno y los ajustes sociales . Si su hijo no va a hablar en la escuela , averiguar por qué . Según el psicólogo infantil Keath baja , escribiendo en el sitio web Hoy embarazo , algunos niños sufren de juego paralelo , durante el cual el niño va a jugar junto a otros compañeros de clase , pero no va a interactuar con ellos . Si usted puede establecer claramente la razón, usted puede hablar con el profesor y elaborar un plan para estimular la interacción en el aula y , en consecuencia, fomentar la interacción en el patio.
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Asistir a los períodos de padres y de visita . Muchos preescolares tienen tiempos de visita de los padres . Similar a organizar una cita para jugar , puede unirse a su hijo durante el recreo y guiar a su hijo a jugar con los demás. Por ejemplo , reunir a un grupo de compañeros de clase con su hijo y celebrar un concurso de creación de castillos de arena . Esto crea un ambiente de interacción y puede hacer que su niño esté más cómodo alrededor de sus compañeros. A medida que la seguridad con su entorno aumenta , hablando y jugando con sus compañeros será más de un proceso natural .