Cómo desarrollar un buen argumento

All escritura académica tesis se basa en un argumento. De lo contrario , usted puede fácilmente perderse en una maraña de elementos de hecho y no relacionados. El conocimiento humano se desarrolla como resultado de una persona, o un grupo de personas , con el argumento de un punto. Otras personas pueden entonces estar de acuerdo o contrarrestar el argumento . Esta es una habilidad, y es uno que se puede desarrollar y perfeccionar con la práctica. Si mejora su capacidad para desarrollar un argumento , esto le ayudará a mejorar su claridad de pensamiento y disciplina académica . Hay pasos que puede seguir para hacer un buen argumento . Instrucciones Matemáticas 1

Identificar el problema que está discutiendo . Hacer que el punto principal de su argumento claro en la primera frase . Conozca la audiencia o el lector . Recuerde que la persona que se dirige , en una situación académica , probablemente sabe más sobre el tema que tú, así que lo que se quiere de ti es un argumento sólido , en lugar de una serie de hechos.
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Apoye su argumento con pruebas. Su declaración podría ser estadísticas , ensayos, resultados de investigaciones, informes y otras fuentes de información confiables . Idealmente , no se basan en un solo tipo de pruebas, pero combinarlos. Presentar estos en una secuencia lógica , en lugar de saltar de una a otra.
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Imagine que el lector que es un reto . Esta es una parte importante de un argumento. No se puede pretender tener un buen argumento si puede ser derrotado fácilmente . Piense en todos los contra-argumento que pueda y luego abordar las cuestiones planteadas en ellos. Incluya cualquier duda que otros han expresado acerca de su argumento y explicar cómo se puede demostrar que están equivocados .
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Use palabras indicadoras y frases , tales como : "Por tanto ", " porque" y " como resultado de " . Evite palabras de duda , como " tal vez" o "posiblemente ". Haga su argumento sencillo, claro y enfocado. Escribe una conclusión clara y cuestionar esa conclusión. Encaja con el desafío. Termine como usted comenzó , con una frase que resume su argumento.