Cómo realizar una encuesta en un aula

Encuestas realizadas en el aula pueden ser usadas para obtener una visión directa de los estudiantes con el fin de mejorar las estrategias de enseñanza y la dinámica del aula o tener una idea de conocimiento general sobre un tema . Con base en el objetivo de la encuesta , el inspector , si un profesor, un estudiante u otro asociado de la escuela, deben elegir el formato de la encuesta que mejor apoyo a las respuestas informativas . Los procedimientos también deben tomar medidas para garantizar que el nivel adecuado de anonimato se entrega . Instrucciones Matemáticas 1

Seleccione un tema que desea evaluar . Temas de encuestas pueden evaluar la información , tales como cantidad de los estudiantes de la experiencia o el conocimiento sobre un tema , punto de vista sobre un tema , la parcialidad de una estrategia de enseñanza o sus características demográficas .
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Decidir sobre un formato de encuesta que es el más funcional para su tema y la voluntad mejores respuestas reveladoras rápidas . De acuerdo con la universidad del centro del sur de Florida de Tecnología Instruccional , formatos incluyen encuestas abiertas , que plantean preguntas y proveen un espacio para las respuestas escritas; encuestas escala de calificación , que proporcionan las declaraciones que la tasa de los estudiantes en una escala determinada de lo mucho que están de acuerdo o en desacuerdo; y de opción múltiple encuestas , que son más funcionales en la búsqueda de respuestas concretas a preguntas concretas .
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Escriba cada pregunta de la encuesta o declaración clara y concisa. Asegúrese de que cada pregunta se puede interpretar de una sola manera de limitar la confusión y el riesgo de un error en los resultados de la encuesta .
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Completar la encuesta a ti mismo antes de emitir a la clase con el fin de detectar cualquier preguntas poco claras , declaraciones o respuestas proporcionadas .
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Llevar a cabo la encuesta con el nivel apropiado de anonimato . Al salir de la sala de clases y el uso de ayudantes de clase para repartir las encuestas y un sobre de recogida para recoger las encuestas pueden ayudar a garantizar a los estudiantes que sus respuestas son anónimas , lo que puede dar lugar a respuestas más específicas o honestas .