Cómo enseñar a Diálogo en Enseñanza ESL

Pronunciación de las palabras del vocabulario en inglés es a menudo difícil para los que están aprendiendo Inglés como segunda lengua . Fortalecer la articulación de vocabulario y el uso de la gramática correcta con lecciones de diálogo y ejercicios . Trabajar con los estudiantes , ya sea solos o en grupos para ayudarles a obtener una mejor comprensión del idioma Inglés . Hacer divertido el aprendizaje mediante la incorporación de la cultura popular , juegos y otras actividades para darle vida a las lecciones para que sean atractivos y entertaining.Things que necesitará
Cartulina
Lápiz o bolígrafo
Tijeras
cambio Loose
Cartulina Container
viejos Revistas
Glue
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Práctica con tarjetas. Los estudiantes que están aprendiendo Inglés como segunda lengua pueden sentirse avergonzados por practicar su nuevo idioma que se encuentra en frente de la gente . Ayuda para eliminar parte de la conciencia de sí mismo , instruyendo a los estudiantes a escribir expresiones y frases sencillas sobre cartulina. Elige un tema para la clase para escribir frases sobre . Deje que se practican en el país antes de comunicarse con el resto de la clase .
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Juega a un juego . El " I Have Never" juego, sugerido en el sitio web de ESL Party Land , proporciona un toque divertido para los estudiantes de ESL para usar conversación en un formato cómodo. Reúne monedas de un centavo , cinco u otras pequeñas formas de cambio y dar a cada estudiante una pequeña cantidad de cambio. Comience diciendo algo que nunca has hecho . Por ejemplo , " nunca he sido montar a caballo. " El estudiante que ha hecho lo que no has hecho debe contar una historia sobre cómo lo hicieron y recibe una moneda. Anime a los estudiantes a hacer preguntas acerca de las historias contadas . Continúe hasta que cada persona haya contado una historia . El estudiante con el mayor cambio gana.
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Haga preguntas de seguimiento . Pida a cada estudiante para hacer y escribir una pregunta sobre un tema elegido . Se centran en temas tan interesantes como los acontecimientos actuales , la ciencia o la historia. Corte cada pregunta a un trozo de papel y lo puso todo el papel se desliza en un recipiente . Mezclar y dejar que cada alumno dibuje uno y hacer la pregunta a la clase. Anime a los estudiantes para comunicar sus pensamientos sobre la cuestión en Inglés .
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Crear un tablero de pensamiento . Divida la clase en grupos pequeños de tres o cuatro alumnos . Dé a cada grupo una hoja de cartulina , una pila de viejas revistas, tijeras y pegamento . Entregue a cada grupo un tema para su tablero . Deje que los estudiantes discuten cómo diseñar el tablero para representar con precisión el tema con un arreglo de recortes de las revistas . Permita que cada grupo presente su creación al resto de la clase sobre la terminación.