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Consejos didácticos para los estudiantes con problemas visualesLos estudiantes con impedimentos visuales varían considerablemente . No obstante, hay una serie de consejos para la enseñanza que se puede y se debe seguir con el fin de fomentar un ambiente de aprendizaje beneficioso y cómodo. Desde la preparación de avanzada para estar a la forma en que usted se conduce durante el tiempo de clase , es mucho lo que se puede hacer para ayudar a los estudiantes con impedimentos visuales . Prepare por adelantado Preparación de antemano es una de las mejores formas de ayudar a un estudiante con discapacidad visual . Le proporcionará el programa de clases o lista de libros tan pronto como sea posible con el fin de que el estudiante puede tener que convertir en braille o comprometido con cinta. También puede ofrecer la asistencia del estudiante encontrar lectores y tutores , si así lo desea . Muchas escuelas ofrecen este servicio de forma gratuita a los estudiantes con discapacidad visual . Antes de que comience la clase , asegúrese de que la habitación esté libre de obstrucciones físicas innecesarias . Oferta para reservar un tiempo para dar al estudiante un recorrido por el aula o centro de laboratorio mientras que la sala está vacía . Explíquele donde se guardan los materiales, suministros y equipo y , en caso necesario , ofrecer para explicar cómo ciertas herramientas se utilizan . Cuando comienza la primera clase , tratar de dejar espacio para el estudiante cerca de la parte delantera de la clase , pero asegúrese de que este asiento no está demasiado cerca de una ventana u otra fuente de luz brillante , ya que pueden acentuar los problemas de visibilidad . Asegúrese de ofrecer este asiento al estudiante de una manera discreta . Algunos estudiantes se reducirá asientos especiales . También tenga en cuenta que algunos estudiantes pueden tener un perro lazarillo , y dejar espacio en consecuencia. Hay una gran variedad de tecnologías disponibles que puede ayudar a un estudiante con discapacidad visual en el aula . Debido a los alumnos impedidos visualmente más están bien familiarizados con su discapacidad , serán conscientes de los servicios disponibles y por lo general vienen a clase con las herramientas necesarias para hacer su trabajo . Las herramientas incluyen dispositivos sintetizados de voz , libros con letras grandes , grabadoras, calculadoras parlantes y una variedad de máquinas que pueden ampliar, material impreso y convertir material impreso al braille . Hacer que el estudiante se sienta cómodo usando estas herramientas en clase es una de las cosas más importantes que un profesor puede hacer. Durante el tiempo de clase , asegúrese hablar despacio y con claridad. Abordar la clase al entrar en la habitación y cuando lo dejas . Al hablar uno a uno con un estudiante con una discapacidad visual , asegúrese de que se identifique. Si usted está escribiendo en la pizarra o una sobrecarga , explicar lo que está haciendo . Si está utilizando ayudas visuales , describir los detalles pertinentes de estas ayudas . Sea tan flexible como sea posible con los plazos de asignación. También reconocen que los estudiantes con discapacidad visual pueden necesitar más tiempo para pruebas y exámenes . Otro Educación ContinuaArtículos relacionados
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