Actividades para Estudiantes de Inglés Escritura

Al igual que la mayoría de los idiomas , Inglés se compone de muchas contradicciones , sobre todo en la forma en que está escrito y la forma en que se habla . Junto a hablar la lengua en voz alta , un aprendiz Inglés necesita compromiso consistente en escribir el idioma para que puedan buscar el tiempo de trabajo en los países de habla Inglés . Los gerentes de negocios que no escribe Inglés calidad tan importante como la calidad de habla Inglés , así que asegúrese de incorporar la mayor cantidad de ejercicios de escritura en su plan de clase posible. Direcciones y lugares de referencia

La comprensión de los nombres de los puntos de referencia y ser capaz de dar instrucciones es una habilidad imprescindible para estudiantes de inglés . Después de una lección en el vocabulario de interés, locuciones prepositivas simples y adverbios relativos, considere la posibilidad de la participación de sus estudiantes con un ejercicio de escritura direccional. Dibuje un mapa de una ciudad en la pizarra que incluye las señales comunes como un salón de la ciudad , un parque , un teatro o una estación de policía y marcar una coordenada en el mapa . Pida a sus estudiantes a escoger un lugar en el mapa como punto de partida y para escribir las instrucciones para llegar al destino. Cuando todo el mundo se terminó de escribir las direcciones, que sus estudiantes lean sus instrucciones por escrito en voz alta. Hablando las direcciones ayuda con su pronunciación y ofrece la oportunidad de comparar y contrastar el uso de la sintaxis.
Listening &Writing

Una de las habilidades más difíciles en el aprendizaje de Inglés es la capacidad para transcribir correctamente frases habladas. Desde sus pruebas probablemente tendrán exámenes auditivos de transcripción ya , crear un ejercicio de escritura más interesante y social para su plan de clase . Una actividad comúnmente utilizado es una modificación del juego "Broken Telephone" , que puede trabajar si usted tiene a sus estudiantes en un círculo o en los escritorios . Comience con un estudiante y susurrar una frase u oración con ellos , pidiéndoles que lo escriba . Luego, haga que susurran a otro estudiante, que a su vez escribe la frase abajo . Cuando todos los estudiantes han escuchado y transcrito la frase , usted puede tener una discusión sobre lo que se dijo y cómo se escribió.
Terminar una historia

Como estudiantes de inglés se acercan al nivel intermedio , uno de sus principales focos está ayudando a comprender los distintos tiempos verbales - la técnica utilizada para contar una historia. Después de una lección sobre el pasado simple o los últimos tiempos verbales continuos , componer una historia con unos personajes en la pizarra , dejando a la conclusión sin terminar . Pida a sus estudiantes a terminar la historia usando los tiempos verbales que acaba cubierto.
Redacción de descripciones

El léxico Inglés tiene una vasta colección de adjetivos , y aunque es la memorización podría ser difícil, una de las tareas rudimentarias para un aprendiz de Inglés es el dominio de estos descriptores en su escritura . En lugar de simplemente mostrar una imagen en un retroproyector y pedir a sus alumnos que describan la figura, incluir una lista de adjetivos o adverbios que no están autorizados a utilizar en su descripción . Después de unos minutos , pida a los estudiantes a leer sus descripciones en voz alta y escribir los descriptores que utilizan en la pizarra blanca - Al hacerlo ayudará a los estudiantes menos avanzados amplíen su léxico
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