Cómo utilizar las ecuaciones para resolver Historia Problemas

Cuando empiezan a estudiar matemáticas , los estudiantes a menudo se quejan de que no es relevante para el mundo real. Pero cuando comienzan a trabajar en los problemas de la historia - ejemplos que son relevantes para el mundo real - se encuentran con un nuevo dilema . Resolución de ecuaciones es fácil en comparación con la creación de ecuaciones de historias . Los estudiantes deben dominar un conjunto específico de habilidades antes de que puedan tener confianza en su capacidad para resolver los problemas de la historia . Instrucciones Matemáticas 1

Aprenda palabras y frases en inglés claves se pueden traducir automáticamente en ecuaciones . Por ejemplo : " Albert tiene 10 canicas más que Betty " se convierte en A = B + 10 " Don tiene 10 menos de tres veces el número de lagartijas como Eric " se convierte en D = 3E - 10 Aprender a traducir términos en inglés como "menos que " a menos y" mayor que " a más problemas de la historia hace que sea mucho más fácil . Para aprender a hacer esta traducción, buscar en varios ejemplos , prestando atención a la manera en frases en inglés se convierten en ecuaciones .
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Aprenda a reconocer cuando ciertas ecuaciones sugieren automáticamente a sí mismos en la historia de los problemas . Por ejemplo , las historias sobre los coches que salen de la misma ciudad que va en dos direcciones diferentes , sugieren automáticamente la ecuación : distancia = velocidad X tiempo . Esta será la ecuación central utilizado en la solución del problema. Del mismo modo , cuando solucionadores experimentados escuchan una historia que comienza " Tim puede pintar una habitación en 4 horas, y Jim se puede pintar la misma habitación en ... ", que piensan de la siguiente fórmula : 1 /juntos = 1 /one + 1 /otra , que es la ecuación asociada a dos personas que trabajan juntas . Para resolver problemas de la historia hay que aprender a hacer estas asociaciones automáticas .
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Familiarizarse con las técnicas asociadas con algunos tipos de problemas de la historia . Por ejemplo , los problemas relacionados con la edad a menudo tienen dos ecuaciones en las que uno de ellos es en el pasado o en el futuro . Para estos problemas , las declaraciones sobre la actual implicarán variables como X y Y. Declaración sobre las edades de 5 años en el pasado o 5 años en el futuro supondrán modificaciones tales como X -5 o X + 5.