Acerca de Actividades de Liderazgo para la Juventud

La cita de Donald H. McGannon , "El liderazgo es acción , no la posición " ofrece algo de comida muy sustanciosa para el pensamiento al enseñar a los jóvenes sobre el liderazgo . Las mejores actividades de liderazgo no sólo ayudan a los jóvenes a reconocer que ellos pueden conducir - si son presidente del cuerpo estudiantil o el chico - menos reconocido en la escuela - que también preparan a los jóvenes a no seguir adelante y hacerlo. Establezca metas

Las actividades de liderazgo deben metas generalmente han definido , decidida por la juventud o su líder . A veces, un objetivo será más cuantificables , tales como " Organizar canasta bingo para recaudar $ 1.000 para el Boys and Girls Club ", y, a veces el objetivo tendrá que ver con una lección , como " Aprender a escribir cartas de donación , acercarse a las empresas locales , encontrar el espacio para la subasta, publicidad, determinar las funciones , evaluar los costos , encontrar voluntarios , pack y decorar las cestas a tiempo. " Una actividad puede tener un objetivo o muchos, dependiendo del tipo de actividad , el enfoque del líder y otras restricciones .
Guía

Una vez establecidas su grupo y directrices , tratar de guiar a los jóvenes más que usted dirige . Si en un curso de cuerdas , no le digas a los jóvenes cómo llegar a todo el grupo a través de una barrera , pero hacer preguntas para ayudarles a encontrar la solución a su problema . Debido a que las reuniones pueden fácilmente convertirse en largas horas de asuntos , puede que tenga que dirigir más en esta área . Enseñe a los jóvenes cómo dirigir una reunión y dejar que ellos hagan lo que la mayor parte del tiempo , pero asegúrese de que intervenga y guiar la conversación de nuevo hacia el tema que nos ocupa , cuando los intercambios se calientan o altavoces consiguen fuera de tema o de largo aliento .

Permitir errores

Las mejores lecciones a menudo provienen de experimentar algo , no oír hablar de ella . Lo mismo se aplica a cometer errores . Sus jóvenes tendrán una comprensión más profunda del problema y una mejor experiencia de aprendizaje si se les permite cometer algunos errores por su cuenta. No, sin embargo , permite a los jóvenes a hacer algo que va a causar un daño a sí mismos oa otra persona o crear otro peligro de algún tipo. Además, recuerde que moderar guiar con permitir errores , y no " guiar lejos " todos los problemas.
Reflexionar

Asegúrese de que sus actividades de liderazgo para jóvenes incluyen post- actividad reflexión. Cualquiera de hablar con los jóvenes o tienen que hablen entre sí y presentan sus conclusiones a usted. Si su actividad era algo que ellos hicieron , como por ejemplo un curso de desafío o aprender una nueva habilidad , la discusión debe centrarse en torno a cómo se sintieron durante la actividad , si hay algún conflicto , lo que aprendieron de la actividad , y cómo todo ello aplica al liderazgo. Si su actividad aborda la planificación de algo, la discusión debe abarcar lo que salió bien , lo que no hizo, y lo que harían de otra manera y de la misma manera que debe planificar un evento similar en el futuro . La reflexión es una parte importante de liderazgo , ya que ayuda a la planificación de sintonía fina, puede ayudar a las personas se ponen " en los zapatos de otra persona , " enseña a pensar de manera crítica , y ayuda a agilizar el pensamiento .