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TEFL Aula JuegosEnseñanza del Inglés como lengua extranjera ( TEFL ) se ha convertido en una prioridad para muchas personas a través de Asia , América del Sur y el resto del mundo . Para los profesores , que viene con formas de explicar con eficacia y enseñar Inglés vocabulario , la gramática y la sintaxis es vital. Una de las mejores maneras de enseñar conceptos es a través de juegos en el aula TEFL . Juegos de aprendizaje Aula Inglés permitir que los estudiantes se diviertan y aprendan al mismo tiempo; juegos permiten el aprendizaje natural, libre de estrés de los conceptos en inglés . Juegos Rompehielos para Nuevos Estudiantes Estos juegos son buenos para conseguir nuevos aprendices de Inglés para comenzar a hablar el idioma Inglés en alguna tela . Un juego es encontrar a una persona . Entregue a cada estudiante una instrucción de Inglés simple, como , " encontrar una persona que le gusta el baloncesto " o " encontrar una persona que le gusta la música hip- hop . " Utilice fotos en las instrucciones , así como mostrándoles un ejemplo de cómo hacerlo de antemano. Cuando encuentran ese estudiante en particular , haga que se presenten en Inglés y hacer preguntas básicas , como la edad y los intereses . Enseñe a los estudiantes de antemano el significado de estas frases: " ¿Cuántos años tienes ? " y " ¿qué te gusta hacer? " Otro juego para romper el hielo para los nuevos alumnos es un juego que se llama " lo que está en la bolsa . " Enseñar a los estudiantes las palabras para las cosas que están en la bolsa , así como la manera para formar oraciones , Por ejemplo, si usted saca un reloj, enseñar a los estudiantes a decir lo siguiente: " . Un reloj está en la bolsa " Esta es una buena manera de enseñar preposiciones como "de ", " en ", "bajo ", así como la manera de formar oraciones básicas . También hace que los estudiantes se aflojaron para una lección más formal . Juegos Los niños pequeños , inevitablemente necesitará entretenimiento mientras aprenden Inglés . Si sus estudiantes son seis o más joven , haciendo un juego de ejercicio físico para ayudarles a aprender los verbos de acción en inglés es una buena idea. Por ejemplo , dígales a ponerse de pie. Entonces , literalmente , les enseñan las palabras para " paseo ", "correr ", " salto ", "giro ", " rastrear" y así sucesivamente . Si es posible , incluso se puede hacer una pequeña rima para ellos; Es decir usted puede enseñar física son " sentarse ", " sonrisa ", " dormir", " estirar" y así sucesivamente . Asegúrese de ser animada , ya que esto mantendrá a los niños entretenidos y aprenden de forma natural. Otros juegos que puedes jugar con los jóvenes estudiantes son canciones basadas en ABC . Por ejemplo , en la enseñanza de las letras " D ", " E " y " F ", usted puede encontrar una canción en un libro de enseñanza de Inglés o hacer uno tú mismo . Usted puede hacer una rima como esto: "run D , D está para el perro , perro perro run run; E , E es para elefante, elefante elefante comer comer comer; F , F está para la rana , rana rana salto salto salto. " Este juego va a añadir el vocabulario de los animales , así como verbos de acción puestos en contexto . Tienen uno o dos estudiantes ser una letra y animal y tener el resto de la clase canten . Los niños deben esperar que actúe por su parte y actuar en consecuencia . Un buen juego de habla para alumnos de nivel intermedio es de lo mejor y colas . Pida a un alumno inicia con una frase , como " Jack va al centro comercial "; el siguiente estudiante debe entonces decir una oración que comienza con una palabra que comience con la letra " L. " Por ejemplo , si el próximo estudiante dice , " Los perezosos no tienen éxito en la vida ", el siguiente estudiante tiene que comenzar su sentencia con la letra "E" Esto obliga a los estudiantes a pensar de forma creativa , mejora las habilidades de formación de frases , así como desafiar las propias habilidades de vocabulario . Otro juego para jugar es la conjetura que juego. Pida a cada estudiante que escriba una introducción Inglés párrafo largo sobre sí mismos en un formato en tercera persona . Ellos tienen la mano en sus introducciones enigma personal y haga que cada estudiante tuve la oportunidad de leer en voz alta la descripción de un compañero de clase . Por ejemplo , una descripción puede ser : " Él tiene 15 años y quiere ir a Hong Kong para la universidad Le gusta nadar en el mar , senderismo , jugar al fútbol y viajar todo el sudeste asiático Su padre es un banquero y su madre es . . una enfermera . En el futuro , se espera iniciar su propia empresa de importación " . Al final de la descripción, el estudiante debe decir en voz alta , " ¿Adivina quién ? " El que sabe debe levantar la mano , excepto la persona que escribió esa descripción . Esta es también una buena manera para que la clase para llegar a conocerse mejor . Fomentar el uso de estructuras de frases difíciles y vocabulario . Corregir los errores gramaticales en la escritura también. Para los alumnos mayores de Inglés y los alumnos más avanzados de Inglés , que tendrá que preparar los juegos más difíciles y juegos que se centran más analíticamente que un juego centrado - . Un juego para jugar es un juego de adivinanza Inglés . Divida la clase en varios equipos y pedirles acertijos en inglés . Déles unos minutos para discutir el enigma entre sí y resolverlo. Aquí hay algunos ejemplos de buenas preguntas de adivinanzas : " ¿Qué hizo el correo a casa fantasma , mientras que fuera de vacaciones? "; " Lo que es del mismo tamaño que un caballo pero no pesa nada ? "; y " Lo que empieza y termina con la letra" T " y tiene " T " en ella ? " Las respuestas a éstas , con el fin , son " ghostcards ", " sombra del caballo " y " un vaso de agua" . Estas preguntas desafiarán inglés habilidades analíticas de los estudiantes y mejorar la fluidez en el idioma . Anime a las preguntas que se le pregunte . Otro juego de juego es "¿Cuál es el significado ? " Elija el vocabulario difícil pero útil; la idea es conectar a los estudiantes a aprender a deducir el significado de una palabra en Inglés examinado sus partes . Divida la clase en grupos de tres o cuatro y darle unos minutos para escribir y contar una definición Inglés de la palabra . Por ejemplo , una buena palabra para empezar podría ser " Warhawk "; la siguiente palabra que podría dar ellos podría ser " pacifista ". Los estudiantes adelantados , a pesar de que nunca han oído estas palabras , deben ser capaces de inferir el significado . 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