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ESL Pregunta JuegosInglés como segundo idioma o ESL , los estudiantes necesitan mucha práctica con el fin de formar preguntas con fluidez y precisión . Maestros de ESL pueden proporcionar esta práctica a través de la utilización de juegos de lenguaje . Como los estudiantes generalmente desean participar en estos juegos , y deben formar preguntas correctamente para hacerlo , son un valioso recurso en el aula . Hide and Seek Esta actividad es apta para los estudiantes de un principiante y nivel de lenguaje elemental . Divida la clase en grupos de tres. Un estudiante de cada grupo sale de la habitación . Mientras que este estudiante está fuera de la habitación , su grupo se esconde una de sus posesiones , por ejemplo, su pluma , en algún lugar en el salón de clases . El primer estudiante regrese a su grupo y les pide que las preguntas " sí-no " para determinar dónde está el objeto. Por ejemplo , "¿Es cerca de la mesa ? " "¿Es debajo de la mesa ? " "¿Has escondido en la bolsa de alguien? " Detenga la actividad después de cinco minutos , y pedir un nuevo conjunto de los estudiantes a abandonar la sala . Esta actividad es apta para los estudiantes de un principiante a superior nivel de idioma -Intermedio . Escriba en la pizarra cinco indicaciones acerca de ti mismo , por ejemplo , " dos", " Texas", " 26 ", " hamburguesas " y " a las cinco de la mañana . " La clase entonces hace preguntas apropiadas para estas indicaciones , por ejemplo, " ¿Cuántas lenguas se puede hablar ? " " Donde naciste ? " y " ¿Cuántos años tienes ? " Cada vez que hacen la pregunta correcta , les adjudicará un punto y tachar el símbolo . Cada vez que hacen una pregunta para la que no has escrito un mensaje , le quita un punto. Continúe hasta que haya tachado cada indicador . Ahora pida a los estudiantes que escriban cinco indicaciones acerca de sí mismos . Divida la clase en parejas y pídales que se turnen para hacer y responder preguntas acerca de sus indicaciones. El estudiante que tenga más puntos cuando todas las indicaciones están tachados es el ganador . Esta actividad es adecuada para los estudiantes de una escuela primaria a intermedia nivel de idioma . Divida la clase en grupos de tres, y entregue a cada grupo un texto de 100 palabras diferentes , adecuado a su nivel de idioma . Cada grupo lee el texto y escribe 10 preguntas sobre el mismo , las respuestas a las que deben estar en el texto . Haga circular como los grupos de trabajo para dar cualquier ayuda necesaria con la formación de que se trate. Después de 20 minutos, o cuando cada grupo haya terminado , recoja los textos y las preguntas y redistribuir a un grupo diferente . Luego, los estudiantes leen el nuevo texto y tratar de responder a las preguntas . Después de 20 minutos, detenga la actividad . Los estudiantes en el grupo con más respuestas correctas son los ganadores . Esta actividad es apta para los estudiantes de un nivel principiante a lenguaje intermedio . Pida a un alumno a pasar al frente de la clase y sentarse en una silla . Los otros estudiantes hacen sus preguntas , por ejemplo , " ¿Cuál es tu nombre ? " " Dónde vives ? " " ¿A menudo se bebe la cerveza de la mañana? " a la que sólo se puede responder, "Banana ". Si este estudiante puede responder a 20 preguntas sin reír , entonces ella gana. Repita el procedimiento con un nuevo estudiante . Anterior: Siguiente: Otro Educación ContinuaArtículos relacionados
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