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ESL PowerPoint JuegosJugar juegos en el aula es una forma atractiva de practicar los fundamentos del idioma Inglés y divertida. El software de PowerPoint de Microsoft ofrece una herramienta para ayudar a mantener a los estudiantes interesados en los juegos al tiempo que permite a los profesores crear plantillas de juegos rápidos y fáciles . El software es ideal para revisar las lecciones recientes y reforzar los muchos aspectos del estudio de Inglés . Juegos de comprensión juegos de preguntas al estilo Jeopardy ayudará a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de comprensión en Inglés . Crear una serie de preguntas (o respuestas para guardar con el programa de televisión ) que se refieren a las lecciones recientes. En PowerPoint , cree un patrón de cuadrícula sencilla con las preguntas llenando los azulejos, con preguntas más difíciles pena un valor del punto más alto. Mantenga las categorías para cada conjunto de preguntas pertinentes a las lecciones; por ejemplo, " ¿Qué fruto es largo y amarillo ? " es una pregunta apropiada si la conferencia se basa en frutas y verduras. Mantenga la dificultad igual al nivel de la clase . Tenses puede ser complicado , sobre todo con los verbos irregulares . Para practicar esta habilidad , jugar a Memory PowerPoint o juego del partido . Crear una cuadrícula con 20 a 30 azulejos . Piense en 10 a 15 verbos y azar colocarlos en las cuadrículas. Incluya una o dos verbos irregulares, como " ir " para aumentar la dificultad . Luego , inserte el pasado o el tiempo futuro de esta palabra en otros lugares en la parrilla . PowerPoint le permite cubrir las palabras y revelarlas en un clic de un ratón. Los estudiantes deben entonces elegir los azulejos y que coincida con el tiempo presente con el pasado o el tiempo futuro de la palabra . vocabulario Edificio toma tiempo, pero los juegos se pueden acelerar las cosas , mientras que entretener a la clase . Crear una plantilla en PowerPoint similar a la del juego de mesa Tabú : Ocultar cinco o seis palabras detrás de bloques de colores en la pantalla . Permitir sólo una estudiante para ver la pantalla del ordenador y revelar la primera palabra . El estudiante entonces tiene que describir la palabra en su totalidad en Inglés y sin gestos . El equipo de El alumno intenta adivinar la palabra; por ejemplo, si la palabra es "hospital ", el estudiante puede decir: " Los médicos y las enfermeras trabajan en este edificio . " Una vez que la palabra se adivina , revelar la segunda palabra . Dar a los estudiantes un minuto para adivinar tantas palabras como puedan. Para ayudar a desarrollar habilidades de gramática , crear relleno en el espacio en blanco con frases una palabra que falta en cada uno. Hacer la palabra que falta tiene una única solución . Por ejemplo , "Estoy tan hambriento . No he comido en todo el día. " Reemplazar " comido " con un punto en blanco . Los estudiantes tienen que adivinar lo que la palabra que falta es; en esta situación , los estudiantes se familiarizarán con el participio pasado del verbo " comer ". Para las clases más avanzadas , tienen los estudiantes a crear las frases. O usted puede tener la palabra que falta ser un adjetivo singular a un objeto específico . Utilice los planes de lecciones anteriores como base para las frases. Otro Educación ContinuaArtículos relacionados
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