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Formas de ayudar con Lenguaje Receptivohabilidades lingüísticas receptivas incluyen la capacidad de una persona para entender instrucciones , preguntas y declaraciones dirigidas a ellos. Las personas con habilidades de lenguaje receptivo saludables tienen suficiente memoria, capacidad de concentración y la capacidad de atención a utilizar la información . Dado que las habilidades del lenguaje receptivo son importantes para el desarrollo del lenguaje verbal , es importante reconocer las deficiencias en la capacidad de escuchar y saber qué medidas tomar para mejorarlas. Mejorar las habilidades de lenguaje receptivo incluye el oyente y los altavoces. Comprensión Auditiva Este es un ejercicio simple que puede ser modificado para aumentar el nivel de dificultad . Empiece por leer un cuento o una declaración para el alumno como el " David fue a la tienda ayer, " y pida al oyente cuando David fue a la tienda . Poco a poco aumentar la duración de la historia y hacer sus preguntas más específicas y /o hacer más preguntas . Esta es una buena manera de probar la memoria y la capacidad del oyente para procesar la información . Cuanto más tiempo las frases se vuelven , más la capacidad de atención del alumno es desafiado . Trabajar con los niños que tienen dificultades en el lenguaje receptivo puede significar cambiar la forma de entrega información. Después de determinar si el niño sabe que usted espera de una respuesta , trate de rodillas o sentado para colocarse en el mismo nivel que el niño. Repita su estado de forma deliberada y un poco más lento , al tiempo que garantiza el contacto visual. Si aún no hay respuesta, o la respuesta es inadecuada, simplificar su mensaje por lo que es más corto o el uso de palabras sencillas. personas que tienen problemas con el lenguaje receptivo puede practicar la evasión , llevando a otros a etiquetarlos como perezoso o desinteresado . En el trato con los niños autistas , intente aumentar los comandos básicos como "Get Up ", " vamos" y " esperar " con sencillo lenguaje de señas. Con la actividad más continua , como preparándose para salir de la casa , empezar por mostrar una imagen del destino turístico o un automóvil. Hágales saber que la actividad comienza pronto. Mostrar la imagen de nuevo cuando llega el momento de irse, y el uso de un lenguaje sencillo signo para indicar la dirección . Usando encontrar palabras ejercicios es una buena manera de practicar el el terreno recuerdo de la información y asignar palabras a imágenes u objetos . Aunque los objetos de nombres es generalmente considerado como un comportamiento del lenguaje expresivo , mental asociar objetos y nombres es receptivo. Recorte fotos de revistas y pedir al oyente para que apunte a objetos específicos. Para un ejercicio más difícil , pregunte al oyente para que apunte a la imagen que retrata diferentes estados emocionales como la tristeza o decepción . Anterior: Siguiente: Otro Educación ContinuaArtículos relacionados
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