Cómo utilizar la investigación cualitativa en la Clase Entorno

La investigación cualitativa es subjetiva en el enfoque y trabaja para responder a la pregunta de por qué , en comparación con su contraparte cuantitativa que se ocupa en los resultados numéricos , ya sea apoyar o refutar una hipótesis en particular. Investiga las causas de un fenómeno particular y por lo tanto tiende a ir más profundo que otros métodos de investigación . Este enfoque de aprendizaje es especialmente útil para los estudiantes , ya que les permite desarrollar una mejor comprensión de un tema y obtener las respuestas a por qué las cosas ocurren como lo hacen y disipar los mitos que giran en torno a estas cuestiones. Instrucciones Matemáticas 1

Identificar el objetivo de su investigación; esa es la pregunta que te gustaría responder a través de su investigación. Esto le permite escoger el mejor método de recogida de datos de los cuestionarios de boca abierta , revistas , debates , informes y estudios de caso. También le ayuda a codificar las preguntas adecuadas para plantear y obtener la información requerida .
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Recoger los datos necesarios. En un ambiente de clase , dependiendo de los recursos disponibles, la naturaleza del estudio y el nivel de estudios, los métodos de recolección varían en movilidad y la amplitud entre los días de campo designadas que terminan en el análisis de clase de datos y búsquedas en Internet de los datos pertinentes.

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Agrupe los datos según las categorías predefinidas, de interés para el objetivo del estudio . Llevar a cabo este ejercicio en la clase después que los estudiantes revisen los objetivos de la investigación. Esto implica el análisis de datos para identificar temas únicos y los patrones en los datos con el fin de diferenciar claramente entre los valores obtenidos del análisis .
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Estudiar las relaciones entre las distintas categorías y formar una hipótesis apropiada de las relaciones; este es el objeto del estudio . Analizar la relación entre los resultados obtenidos y el objetivo inicial del estudio . Este paso ayuda a aumentar la comprensión de los estudiantes sobre los diversos enfoques en el estudio. También ayuda a desarrollar su pensamiento , ya que poner en el esfuerzo en el análisis de los datos categorizados y derivar conclusiones apropiadas sobre el tema.