Los efectos del racismo en las escuelas

El racismo es la creencia de que un grupo cultural o raza es superior a otra. Desde el Movimiento de Derechos Civiles y sus logros en la década de 1960 , el gobierno Unites States implementado una serie de leyes para asegurar el racismo ya no afecta a la sociedad. Sin embargo , sigue siendo en muchos segmentos de la población de la delincuencia, discriminación en el trabajo y sobre todo la educación. Económico

La segregación y la pobreza urbana contribuyen a los efectos de la educación sobre los estudiantes más pobres de los grupos raciales en todo el país , especialmente en lo relacionado con el rendimiento escolar y el éxito. Los estudiantes que asisten a las escuelas de zonas económicamente desfavorecidas no ven el tipo de financiación que los estudiantes que viven en los barrios más ricos reciben , lo que conduce a una cantidad desproporcionada de la financiación. Esto afecta a la capacidad de la escuela para la compra de libros de texto actualizados , computadoras y mantener las instalaciones educativas nuevas. También afecta la capacidad de una escuela para atraer y retener a docentes de calidad .
Curriculum

Aquellos que desarrollan el currículo de un sistema escolar puede inconscientemente armar un curriculum racista , simplemente porque lo hacen no saben las necesidades o deseos de los niños que atienden. También podrían no ser conscientes y uniformado de antecedentes socio económicos y de los estudiantes. Los sistemas escolares tienen que desarrollar planes de estudio que enseñan todos los aspectos de la verdad y la historia de una manera crítica y no sólo rozar la superficie con hechos. También hay una necesidad de que los planes de estudios multirraciales para satisfacer las necesidades de los estudiantes.
Ambiente de Aprendizaje

racismo afecta el ambiente de aprendizaje cuando los insultos , chistes inapropiados , degradante observaciones, el abuso verbal y la intimidación tienen prioridad sobre el proceso educativo. En lugar de un ambiente de aprendizaje y el cuidado , la educación de un niño se ahogó por idiomas y acciones hirientes e inapropiado. Los estudiantes también observan y aprenden este tipo de comportamiento desde una edad muy temprana que provoca un comportamiento destructivo en muchos frentes diferentes . Esto crea un ambiente negativo y provoca una desviación del proceso de aprendizaje .
Proporción de estudiantes por maestro

En muchos niveles del sistema educativo , la relación entre los maestros de las minorías y estudiantes de las minorías , y viceversa , no se corresponde con las necesidades de los estudiantes. Menos del 2 por ciento de los hombres negros son maestros de escuela y más del 35 por ciento de los estudiantes son de color negro o latino , con menos del 15 por ciento de los maestros de ser negro o latino. Con un bajo número de profesores , los niños pertenecientes a minorías tienen pocos modelos a seguir para tomar después . Además , un menor número de maestros pertenecientes a minorías significa una falta de su perspectiva sobre las necesidades educativas de los estudiantes .