Enfoque Constructivista de Habilidades para Resolver Problemas

En el corazón en el constructivismo es la posición teórica de que los individuos aprenden a través de hacer y la reflexión. Esto significa que una persona va a construir y comprensión de los conocimientos a través de la interacción con el mundo y pensando en que la interacción y su implicación . Esto implica una participación activa en la resolución de problemas o tareas de pensamiento crítico a través de actividades que encuentran gratificante. Un alumno constructivista probará diferentes ideas o enfoques a un problema de aprender lo que funciona y lo que no. El constructivismo implica un par de cosas al mismo tiempo para trabajar . A Learning Theory

constructivismo es primero una teoría de aprendizaje que se centra en la comprensión de cómo resolver un problema. La teoría hace uso de las preferencias individuales para el medio ambiente y las tareas , mientras que la incorporación de un enfoque integral en el aprendizaje, en lugar de romper el currículo en partes . Por lo tanto, un mecánico de automóviles que aspiran podría aprender a cambiar una transmisión en un vehículo en un taller de carrocería mediante el examen de la transmisión , averiguar las mejores herramientas para el uso y la práctica de diferentes formas de eliminar la transmisión.
Un Aula proceso

En el aula, el proceso constructivista tendrá un alto grado de flexibilidad para atender a supuestos individuales de los estudiantes . La voluntad maestro trabaja con los estudiantes para identificar las metas y objetivos al discutir los problemas que puedan surgir en la solución de un problema particular. El plan de estudios se hará hincapié en las manos - en los procesos y la experiencia del mundo real. Pruebas por lo general consiste en la realización de la tarea real a la mano. El aprendizaje se controla a través de la reflexión sobre lo que el alumno hizo bien , y lo que el alumno hizo mal y por qué.
Una Estrategia para la Enseñanza

Para utilizar el constructivismo efectivamente , los educadores incorporen estrategias interactivas en el proceso de aprendizaje. El objetivo es hacer que las actividades desafiantes de acuerdo con los conocimientos actuales de los estudiantes relacionados con el tema . El enfoque constructivista enfatiza un enfoque multidisciplinario para ayudar a los estudiantes perseguir sus intereses individuales , desarrollar habilidades individuales y crear una base para el aprendizaje permanente.
El constructivista Problem Solver

El constructivista por lo tanto el enfoque sirve para cambiar el enfoque de aprendizaje a partir de un enfoque de enseñanza a un enfoque de aprendizaje. Se centra en la construcción del conocimiento en lugar de la reproducción simple . El uso de las tareas pertinentes , el profesor tratará de involucrar a los estudiantes en los procesos significativos que ayudan a resolver un problema con eficacia . Ayuda a los estudiantes a ampliar más allá del contenido y aplicar el conocimiento construido a otras situaciones. Por ejemplo, un alumno constructivista puede aplicar el conocimiento que él construyó para cambiar la transmisión no sólo de un coche, pero en los vehículos más complicados como un autobús o un camión con remolque . También se puede aplicar un poco de ese conocimiento mecánico para resolver problemas con vehículos ajenos a los problemas de transmisión.