Actividades para el aprendizaje de habilidades de comunicación para Habilidades Sociales Grupos

El propósito principal de los grupos de habilidades sociales es tomar los individuos carentes de habilidades sociales - especialmente las habilidades de comunicación - y los situará en un entorno en el que pueden mejorar su función social a través de la práctica de las habilidades sociales . En ese grupo , las actividades de comunicación son esenciales . Debido a la gran cantidad de posibilidades de problemas de comunicación en las personas , el conductor de un grupo de habilidades sociales debe estar familiarizado con los principales tipos de comunicación activities.Conflict Resolución

Actividades en la resolución de conflictos debe enseñar a los individuos a ser de apoyo de los demás y saber cuándo hay que dar marcha atrás. Estas actividades permiten al grupo para practicar las habilidades de ser un "buen deporte. " Para tal actividad , cualquier juego en el que un equipo gane y otro pierde es adecuado . Los grupos deben jugar un partido oficial y al concluir entrar en una conversación en la que ambos grupos hacen declaraciones de apoyo a la otra .

Saludos

Uno de los problemas principales en personas con ansiedad social o de otras barreras de comunicación social es una renuencia a familiarizarse con la gente que no conoce. Grupos de habilidades sociales deben tener las actividades que ayudan a los miembros practican el saludo a la nueva gente . Esta actividad es especialmente adecuado para las primeras sesiones de un grupo de habilidades sociales. Hacer presentaciones formales o informales es un ejemplo de una actividad de saludo.
Respuesta emocional

Entender las emociones de los demás y responder adecuadamente a ellos es esencial en la comunicación . Las actividades en esta área deben centrarse en la observación de los diferentes tipos de emociones , expresiones faciales y tonos de voz en una conversación. Estas actividades pueden ser tan simples como ver un vídeo de una conversación y que tiene el grupo a analizar las emociones de las personas en la conversación. El instructor también debe obtener respuestas de los estudiantes en cuanto a cuáles son las respuestas adecuadas a este tipo de manifestaciones emocionales .
Tono de voz

El tono de voz es uno de los más descuidados formas de comunicación. Por sufre de autismo y Asperger, actividades que enfatizan el tono de voz son esenciales. Los estudiantes deben aprender a través de una actividad como para interpretar correctamente las emociones asociadas con diferentes tonos de voz , así como producir tonos apropiados de voz. El instructor puede crear una actividad , por ejemplo, que pide a los estudiantes que decir la misma frase con diferentes tonos de voz de acuerdo con diversas emociones , como tristeza, felicidad y enojado.