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Las buenas técnicas de escucha y Consejos para Adolescentes de usocerebros del Adolescente aún están en desarrollo , por lo que todavía están más centrados en sus propias perspectivas en lugar de las perspectivas de los demás . Las buenas habilidades de escucha puede ser difícil para ellos. Esto puede significar que, incluso si están tratando de escuchar , el hablante no puede pensar que son. Para los adolescentes , las buenas técnicas de escucha muestran que está escuchando el altavoz y entender lo que está diciendo. Escuchar Lenguaje corporal lenguaje corporal muestra que está escuchando . También puede enviar el mensaje de que usted no está escuchando por la forma de sentarse o estar de pie . Derivando en su silla y mirando alrededor de la habitación puede hacer que el hablante cree que seas aburrido. En su lugar, sentarse derecho , frente al altavoz. Mantenga el contacto visual mientras se escucha , y se inclina hacia adelante para mostrar que usted está involucrado en lo que se dice . Parafraseando lo que se oye es formulando de nuevo en su propias palabras . Parafraseando una conversación muestra que usted ha escuchado lo que se dijo, y se procesa para ser capaz de expresarlo con sus propias palabras . Resumir trae lo que se dijo en conjunto para encontrar una idea principal o puntos clave. Esta es la forma de demostrar que usted entiende lo que el hablante estaba hablando, y lo que era importante en lo que se dijo . Parafraseando y resumiendo expresa de que usted entiende lo que se dice a usted. Clarifying ayuda a comprender mejor todo lo que se dice que es poco claro. Proporciona más información, asegura que tiene la interpretación correcta , y puede ayudar al orador ver otros puntos de vista . Si no está seguro acerca de algo que se dijo , conseguir una aclaración le mantendrá de un malentendido. Aclarar shows que estaba escuchando porque has sido capaz de identificar las cosas que usted no entiende completamente . La empatía es la forma de demostrar que entiende lo que el hablante está sintiendo o pasando. Esto va más allá de la comprensión de lo que se dice y demuestra que está en relación con la experiencia del hablante . Reconocer los sentimientos de quien habla también le ayuda a ella participar en la conversación. Esto demuestra que usted se preocupa por el hablante como persona tanto como usted se preocupa por lo que está diciendo . Anterior: Siguiente: Otro Educación ContinuaArtículos relacionados
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