Bueno contra Luchando Estudiantes

La mayoría de los estudiantes se enfrentan a desafíos en su proceso de aprendizaje. De los retos académicos , demandas sociales, la presión para lograr y luchas emocionales , los estudiantes de hoy en día son algunos de los más estresados ​​, observa Alfie Kohn , autor de Castigado por las recompensas . Los estudiantes pueden reaccionar de manera diferente a estos desafíos comunes que enfrentan. Aunque algunos pueden demostrar resistencia y seguir para lograr el éxito académico, otros estudiantes pueden tener dificultades para mantenerse al día con las expectativas del proceso educativo. Los diferentes estilos de aprendizaje

En la mayoría de las escuelas , el proceso de aprendizaje , que se desposó por las normas nacionales de rendimiento, como el tronco común , se dirige en gran medida a alcanzar a los estudiantes bueno o normal , de acuerdo con Don C. Johnston autor de Edificios Wings. Los estudiantes con problemas que aprenden de manera diferente tienden a quedar fuera del proceso educativo , sobre todo cuando los profesores no entienden los estilos y necesidades de estos estudiantes de aprendizaje. En lugar de etiquetado y excluir a los estudiantes del proceso de aprendizaje, los profesores tienen la responsabilidad de acercarse a cada estudiante como individuo y para entender sus necesidades y estilos de aprendizaje específicos . Esto permite a la maestra para diferenciar su instrucción planea llegar por igual a ambos que luchan y no luchan por los estudiantes .
Memoria de Trabajo

Una diferencia importante entre una fuerte y luchando estudiantes es su memoria de trabajo . Los estudiantes con una débil memoria de trabajo pueden ser erróneamente clasificados como sin motivación o falta de enfoque. Sin embargo , la causa principal de la falta de concentración y motivación entre estos estudiantes no es ser capaz de almacenar información para el uso a largo plazo, y para recuperar esa información cuando sea necesario , por ejemplo, durante las pruebas . Los estudiantes con una memoria de trabajo fuerte son mejores intérpretes , ya que pueden comprender fácilmente la información , recuperarla y aplicarlo cuando sea necesario . Dr. Glenda C. Thorne, previamente , del Centro para el Desarrollo y el Aprendizaje , sugiere varios métodos docentes pueden utilizar para ayudar a los estudiantes que luchan con la memoria de trabajo. La simplificación de instrucciones, instrucciones de repetición y el uso de instrucciones verbales y visuales puede ayudar en la retención de contenidos y recuperación de información para los estudiantes con dificultades .

Habilidades Sociales y Emocionales

Un estudiante de otra manera brillante puede realizar bajo - o no dificultades académicas debido a un trastorno del aprendizaje , pero debido a las luchas sociales o emocionales. Dr. Caramelo Lawson , del Centro para el Desarrollo y el Aprendizaje señala que la falta de habilidades sociales, tales como la capacidad de comunicarse adecuadamente o para formar amistades puede tener un impacto negativo en el rendimiento académico del estudiante . Lawson sostiene que es imprescindible para los profesores y los padres supervisen a los estudiantes para detectar cualquier déficit en las habilidades sociales y las luchas por consiguiente emocionales que pueden ser sometidos . El juego de roles y la práctica constante puede ayudar a luchar socialmente a los niños a iniciar conversaciones , afrontar los conflictos con eficacia y formar amistades significativas .

Desafíos Domésticos

De acuerdo con el Centro Nacional de Estadísticas de la Educación en 2009, la tasa de deserción de estudiantes de familias de bajos ingresos fue cinco veces mayor que la de los estudiantes de familias de altos ingresos. Un informe de 2013 por el reloj de Oklahoma también indicó que los estudiantes de familias de bajos ingresos son más propensos a enfrentar desafíos académicos tales como la baja capacidad de lectura y comprensión. Desafíos para el hogar , tales como viviendas atestadas , los padres ausentes y las tareas del hogar pueden obstaculizar los estudiantes de familias de bajos ingresos de concentrarse en el trabajo escolar , completando su tarea de manera satisfactoria y mantenerse motivado con el proceso de aprendizaje .
Instrucción Diferenciación

diferenciada es un método de enseñanza y aprendizaje que tenga en cuenta los diversos estilos de aprendizaje de los estudiantes , las capacidades cognitivas , intereses y antecedentes, en el mismo salón de clases. En oposición a la segregación , la diferenciación no sólo se centra en los estudiantes individuales , sino que también lleva a los estudiantes fuertes y los estudiantes con dificultades juntos en un entorno en el que se cumplan las necesidades de aprendizaje de cada individuo , sin que nadie se quede fuera. Aprendizaje diferenciado permite al profesor llegar más eficazmente a los estudiantes con capacidades diferentes , en un aula diversa, según el Centro Nacional para el Acceso a Materiales de Instrucción .