Herramientas de evaluación de adaptación para estudiantes de secundaria con bajo nivel de comprensión

Muchos de los estudiantes que tienen habilidades bajas de comprensión son evaluados en la escuela secundaria con el fin de crear un plan a la transición a la escuela secundaria a la vida después de la secundaria . Un comité de planificación trabaja con el estudiante para determinar las metas y los intereses de la vida . Una evaluación puede revelar el alcance de los problemas de comprensión y ayuda en la planificación de las opciones de educación superior . Discapacidad Intelectual y Evaluación

una discapacidad intelectual se define como alguien que tiene limitaciones mentales en el funcionamiento y en habilidades para la vida , tales como la comunicación, el cuidado personal y las habilidades sociales , según el Centro Nacional de Diseminación de Información para Niños con Discapacidades . Las causas más comunes de discapacidad intelectual incluyen el Síndrome de Down , parálisis cerebral y síndrome de alcoholismo fetal. La Asociación de Ontario de Discapacidades del Desarrollo discutió dos mediciones de la conducta adaptativa . En primer lugar, las Escalas de Comportamiento medidas independientes revisados ​​nivel de un estudiante de funcionamiento en la escuela , en casa y en la comunidad. También existe la Escala de Conducta Adaptativa , que también se puede utilizar de estilo entrevista o un cuestionario . Por último, existe el Sistema de Evaluación de la Conducta Adaptativa , que mide las habilidades de la vida diaria para ayudar en el desarrollo de un plan de post-secundaria.
Evaluación de Problemas de Comportamiento

estudiantes con problemas emocionales o problemas de conducta tienen dificultad con la comprensión en algunos casos. Estudiantes con discapacidad son lo suficientemente graves como para limitar la comprensión pueden necesitar ser evaluado por sus habilidades de comportamiento adaptativo. Una de las herramientas de evaluación más utilizados para la conducta adaptativa con estudiantes con problemas emocionales y de comportamiento es la Evaluación de la Conducta Infantil - 2 . Muchos distritos escolares también utilizan el Perfil Calificación de la Conducta , segunda edición , que evalúa el comportamiento del estudiante en el hogar, en la escuela y en la comunidad. Las escuelas pueden usar la Child Behavior Checklist para medir las habilidades de adaptación de los estudiantes con problemas emocionales o de comportamiento .
Evaluación para otros estudiantes

Cualquier estudiante con escasa formación de comprensión deben ser medidos para la evaluación adaptativa. Los estudiantes con otras discapacidades , como el TDAH , es necesario medir para la adaptación. Además, los estudiantes que están aprendiendo con discapacidad , especialmente en el área de comprensión de lectura, pueden necesitar ser medido . Muchos distritos escolares usan el Sistema de Evaluación de la Conducta Adaptativa para determinar las fortalezas y debilidades. También hay estudiantes con problemas crónicos de salud que pueden llevar a la baja comprensión que necesitan para ser medido . Para los estudiantes con problemas de salud tales como la epilepsia que puede limitar la comprensión, la Escala de Conducta Adaptativa Vineland ayuda a proporcionar mediciones de conducta adaptativa .
Después de la medición

Una vez que el equipo de transición tiene una idea de la capacidad de adaptación de los estudiantes en la escuela, en el hogar y en la comunidad , se puede escribir un plan. El plan debe incluir objetivos que el estudiante es capaz de alcanzar. El plan de transición no es un plan para que los estudiantes utilizan para el resto de sus vidas, pero un puente entre el mundo de la escuela secundaria al mundo de los adultos , según la Asociación Nacional de Maestros de Educación Especial . El equipo de transición se analiza si el estudiante puede recibir capacitación para el trabajo , la educación en una escuela vocacional , dos o cuatro años de universidad , mudarse a un apartamento o un hogar de grupo y habilidades de administración financiera .