Cómo Dirección reflectantes Cartas

cartas reflectantes transmiten la comprensión de un autor de su propio cuerpo de trabajo. El trabajo puede ser académico , por ejemplo. ¿Cómo se dirige a un estudiante su carta de reflexión depende de las directrices del instructor . Describa lo que verá el lector al leer su carta. Repase brevemente el trabajo incluido en su cartera y lo que la obra alcanza . Tenga en cuenta lo que han logrado que su trabajo ha progresado . Instrucciones Matemáticas 1 Evaluar el trabajo de la clase que ha logrado para el grado que usted piensa que usted ha ganado .

Dirija su carta reflexiva acuerdo a las instrucciones de su instructor . De acuerdo con el ejemplo del instructor en "Instrucciones para Reflective Carta " en el sitio web , flightlinehighline.edu , los estudiantes deben comenzar una carta reflexiva con una dirección sencilla , " Para los lectores de portafolio . " Progresar al describir de manera sucinta lo que el lector encontrará en el contenido de la carta .
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Sigue tu rumbo con una breve descripción de lo que el lector verá al leer su carta. Si usted tiene diferentes tipos de papeles , dar una pequeña muestra de cada tipo . Si, por ejemplo , usted tiene un trabajo de investigación y un ensayo de ficción narrativa , proporcionar los títulos en su dirección .
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Comunicar qué trabajo que incluyó en su cartera y lo que va a decir el obra alcanza . Enumerar los documentos que ha seleccionado para su revisión. Asignar una frase para cada papel para describir lo que quiere el lector sepa sobre el trabajo . Si se incluye un trabajo de investigación en su cartera , puede escribir que el uso de notas al pie ha mejorado durante el curso.
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Proporcionar una breve declaración que describe lo que han logrado en el transcurso de la obra. Por ejemplo , puede escribir lo que ven una mejora en su uso del lenguaje descriptivo en ensayos narrativos . Haga esto brevemente para cada documento incluido en su cartera. Termine por escrito que usted repasará brevemente las áreas en las que todavía se necesita mejorar.