Formas en que se evita el plagio

Plagio - ya sea intencional o no - es un delito grave en el mundo académico y el periodismo. Esto es especialmente preocupante para los estudiantes sin experiencia y escritores porque las reglas que rodean el plagio son un tanto confusa . Para evitar el plagio deliberado en las escuelas, los profesores y los estudiantes tienen que hacer frente a las habilidades de gestión del tiempo , el nivel de interés en el tema y cualquier ansiedad subyacente de que los estudiantes puedan tener acerca de sus habilidades de escritura. Accidental plagio

mayoría de los estudiantes y escritores saben que no pueden duplicar el trabajo de otra persona y presentarlo como propio. Los problemas surgen generalmente debido plagio accidental, que se deriva de una interpretación errónea de la debida atribución . Por ejemplo, algunas personas creen erróneamente que una cita no es necesaria si reformular o parafrasear la información de otra fuente. Otros plagiar accidentalmente mediante la colocación de una cita en la parte equivocada de un párrafo. Una comprensión profunda de lo que constituye plagio ayuda a un escritor proactivamente evitarlo.
Debida atribución

Aunque estilos de citas varían, todas las formas de escritura se basan en los mismos principios básicos con respecto a plagio. Una cita directa de otra fuente, ya sea escrito o hablado , debe tener comillas alrededor de él y una citación . Las ideas, las imágenes , los hechos y el texto parafraseado de una fuente también requieren citas. No se necesita una referencia para el conocimiento común o la experiencia personal. Purdue University señala que puede asumir con seguridad una pieza de información es de conocimiento común si cinco fuentes creíbles utilizan la información sin documentación.
Prácticas Útiles

Aparte de comprensión de las necesidades de plagio y de citación , es útil para incorporar ciertas prácticas en el proceso de investigación y la escritura. Cuando un escritor utiliza las etiquetas y comillas en sus notas de investigación , se evita la posibilidad de confundir el material originaria con observaciones personales y obra original. Después de eso, es útil escribir el papel de notas y el conocimiento personal en lugar de referirse a las fuentes al escribir . Una comparación de el papel acabado a las fuentes de ayuda al escritor identifica las Secciones adicionales que necesitan una citación . Si el escritor tiene alguna duda sobre si algo requiere una citación , debe usar uno .

Profesores y Facultad

Ciertas prácticas dentro del aula puede motivar a los estudiantes a abrazar la proceso de escritura y evitar el plagio . El Consejo de Administradores del Programa de Escritura señala que los profesores deben dar lecciones sobre citas y la superación de problemas que surgen en el análisis de las fuentes . El consejo también desalienta el uso de asignaciones de fórmulas , como las asignaciones que no requieren de una visión personal o una síntesis de la información pueden hacer que sea difícil para los estudiantes a escribir ensayos originales .