Cómo evaluar un ensayo para la universidad

papeles de clasificación es , sin lugar a dudas , el trabajo de mano de obra intensiva . Pero cuando asigna los papeles , le da a los estudiantes la oportunidad de demostrar lo que saben, a diferencia de lo que no saben . También aprenden habilidades para la investigación y para desarrollar una idea y lo apoyan. Si usted piensa en un papel como una forma escrita de pensar, usted también sabe que enseñar a escribir es una manera de enseñar pensamiento claro y lógico. Cuanto más la escritura que lo hacen, los más bien equipados que sus estudiantes será cuando es el momento para que salgan y conoce el mundo . Instrucciones Matemáticas 1

Scan cada artículo de los errores evidentes , como una bibliografía faltante o formateado inadecuado , y luego leyó una vez . En esta lectura, obtendrá rápidamente un sentido de lo que el estudiante tiene que decir, lo bien escrito - el papel es y el patrón de los estudiantes de los errores . También en este punto, usted descubrirá rápidamente si debe devolver el papel a la estudiante sin graduar porque es escrito a mano , carece de una bibliografía o no cumple con algún otro requisito básico.
2

Lea cada documento de una segunda vez, esta vez la inserción de comentarios, preguntas y marcas editoriales . Si el estudiante hace un montón de errores de las preocupaciones de orden inferior , o LOC - que incluyen gramática, la mecánica y la ortografía - dejar de marcar cada error. No marca al menos un ejemplo de cada tipo. Luego haga una lista de los tipos de errores de los estudiantes en la última o primera página. Incluya una nota al estudiante para trabajar en estos errores, ya sea con un profesor o con usted . Considere la posibilidad de retener un grado hasta después de que el estudiante ha recibido ayuda y revisó el papel.
3

Continúe leyendo para evaluar el contenido y las preocupaciones de orden superior , o COH . En otras palabras , revise los elementos globales : enfoque , tesis y su desarrollo - incluyendo el apoyo creíble , la lógica , el tono y la organización. Si se carece de muchos instructores también pesan importancia o si el tema era la pena abordar en primer lugar. En general , si un estudiante no logra buenos resultados en cualquiera de las preocupaciones mayores , afecta seriamente el papel. Nota problemas específicos de manera que el estudiante aprenderá de sus errores .
4

Detener clasificación de cualquier papel que tiene tantos errores que en él se arriesga a pasar más tiempo en analizar y hacer anotaciones en él que el estudiante hizo escribirlo. De cualquier falla que , observando por qué, o devolverlo sin un grado e instruir al estudiante a revisar y entregar de nuevo in También tenga en cuenta que si no reducirá automáticamente la calificación obtenida por una letra llena, o por cualquiera que sea su política plantea , en la versión revisada . Así que si el estudiante le da un papel B revisada , darle una C con una nota recordando al estudiante por qué. Esto es justo que los estudiantes que tomaron en serio la tarea, y proporciona un incentivo para que el estudiante en cuestión de mejorar y hacer lo mismo en el futuro.
5

Dé a cada papel un grado. Pesar errores de orden superior en mayor medida que unos pocos errores de orden inferior . Cada error HOC probablemente bajará la calificación por lo menos una carta llena , mientras que unos pocos errores LOC menores sólo pueden bajarla por medio de una carta. Utilice juicio justo , pero consistente en cada caso.