Cómo utilizar Realia en Lecciones de ESL

Realia se refiere a la práctica de usar , cosas reales y tangibles en el salón de clases para ayudar a sus estudiantes a conectarse con el Inglés en un nivel diferente . Implica visual , táctil y métodos funcionales para la enseñanza de las ideas , los conceptos , el vocabulario o la gramática . It &# x2019; también es de gran utilidad para ayudar a sus estudiantes a entender las diferencias culturales o aprenden habilidades prácticas si están planeando viajar o que ya están viviendo en un país de habla Inglés . Muchos profesores son recelosos de usar realia , pero aquí hay algunas ideas fáciles y útiles para su uso en clases de ESL . Instrucciones Matemáticas 1

Traer en un número de objetos de la vida cotidiana , tales como frutas, utensilios o prendas de vestir. Sentados en círculo , pasar uno de los objetos a la estudiante a su izquierda , diciendo el nombre del objeto ( por ejemplo : "tomate " o " calcetín " ) y luego hacer que el estudiante apruebe en el objeto a la siguiente , hablando la palabra también. Haga que sus estudiantes siguen pasando en el objeto, repetir su nombre , hasta que se cierra el círculo de nuevo a usted . Usted puede utilizar las fotos de los objetos en lugar de los objetos reales en sí .
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Obtener o hacer algunos menús para su uso en la práctica de frases comunes de solicitud . Revise las frases con sus estudiantes , y luego dividirlos en dos grupos . Ahora ellos tienen juegos de rol un escenario de restaurante usando las frases , con un grupo como los clientes y el segundo como camareros . Cambien los papeles del grupo una vez que el ejercicio ha terminado. Haga lo mismo con un autobús o tren calendario para papel desempeñan un conductor de tren y los pasajeros
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Utilice un objeto , como una pelota , para enseñar preposiciones de lugar como &# x201C .; sobre , debajo, encima y # x201D .; Coloque la bola en la mesa , y pregunte dónde está. Obtener la respuesta y # x201C; It &# x2019; s en la mesa , y # x201D; y así sucesivamente .
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Haga fotocopias de mapas reales . Divida la clase en grupos de dos y entregar a cada grupo un mapa. Pídales que usar los mapas para dar a cada otras direcciones.
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Escribir un correo electrónico y enviarlo a cada uno de sus estudiantes o copias de documentos de impresión y dar una copia a cada estudiante . Pídales que escriban una respuesta al correo electrónico a la práctica.
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Escribir o imprimir las recetas para el trabajo en el imperativo . Lea las instrucciones paso a paso de la receta y que los estudiantes les mime al leerlos a cabo .
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Traer en las fotografías de practicar descripción, preposiciones de lugar o modales de deducción. Par de seguridad de sus alumnos y pídales que describan sus fotografías entre sí .