Audio Versus Aprendizaje Visual

Gente procesar la información a través de ambos hemisferios derecho e izquierdo del cerebro . La mayoría de la gente , sin embargo, utilizan un lado más que el otro , lo que hace que el aprendizaje de algunos temas mucho más fácil que otros. Cada uno también tiene un estilo de aprendizaje preferido , dependiendo del lado del cerebro y el aprendizaje modalidad que está más desarrollada . Modos o estilos de aprendizaje incluyen kinestésica ( tacto ) , audio ( audiencia ) y visual ( ver ) . Es importante ser consciente de los estilos de aprendizaje , ya que influyen en gran medida el éxito del aprendizaje. Consideraciones

Según Linda William , autor de la Enseñanza para la Mente de dos caras : una guía para cerebro derecho /izquierdo del cerebro de Educación , " Si todos los niños deben tener la máxima oportunidad de aprender , lineal , técnicas secuenciales deben estar vinculados con los enfoques que permiten a los estudiantes a ver patrones , hacen uso del pensamiento visual y espacial , y tienen que ver con el conjunto, así como las partes " . La presentación de la información en una variedad de formas , tales como la lectura en voz alta las instrucciones escritas para estudiantes auditivos o diagramación puntos clave de conferencias para los estudiantes visuales ayuda a ambos tipos de estudiantes tienen sentido de nuevo material .
Importancia

la mayor parte del tiempo, los estudiantes se ven obligados a aprender el material de manera que entre en conflicto con su estilo de aprendizaje --- estudiantes auditivos pueden ser obligados a leer en silencio cuando se beneficiarían de la pronunciación de las palabras, y un estudiante visual mayo hacerse exámenes orales sobre complejas , las ideas abstractas que no pueden entender sin un diagrama o gráfico . Ellos pueden tener problemas y quedarse atrás por ninguna otra razón que no pueden relacionarse con la información tal como se presenta .
Estudiantes auditivos

Los estudiantes auditivos dependen al oír de procesar la información . Pronunciación de palabras , deletrear patrones fuertes y audición de sonido ayudan a aprender . Trabajando en grupos o dar informes orales les permite hablar de sus ideas y escuchar las ideas de los demás , con la participación en el proceso de aprendizaje . Williams informa de que " Los estudiantes pueden recordar los puntos que surjan de las canciones que no iban a retener de un libro de texto . " Cantar les ayuda a recordar la información , como los nombres y los lugares , fechas y vocabulario.
Aprendices Visuales

Los alumnos visuales se benefician al ver ideas representadas en forma de imagen . Hacer dibujos de nuevas palabras y diagramas , mapas o gráficos nuevos conceptos les ayuda a visualizar y comprender las relaciones, por ejemplo, cómo funcionan las piezas para completar el conjunto. Proporcionar folletos con los puntos clave de conferencias o pedir a los estudiantes a escribir resúmenes ayudan a los estudiantes visuales a revisar lo que han aprendido y hacer un seguimiento de la información importante . La fantasía es otra manera de involucrar a estos alumnos , ya que los estudiantes deben visualizar ideas verbales y crear imágenes mentales .
Potencial

La tecnología es una forma eficaz de equilibrar las experiencias visuales y de audio . La gente puede seleccionar la información que más se ajuste a su estilo de aprendizaje para asegurar el dominio de un tema. Los estudiantes auditivos pueden ver videos en línea o escuchar libros de audio , y los estudiantes visuales pueden combinar de ver una película con la lectura de la pantalla de juego , el uso de estos como fuentes para las asignaciones . Los proyectos pueden involucrar a escribir una canción y realizar para la clase o la creación de un cortometraje en lugar de escribir un papel, lo que permite deficiencias percibidas para convertirse en fortalezas .