Cómo aplicar Teoría de la atribución de Enfermería

teoría de la atribución , desarrollado por Weiner en los años 1980 y 1990 y con base en los principios de atribución explorado ya en la década de 1950 por Heider , explora la forma de explicar sus éxitos y fracasos . Teoría de la atribución es un componente importante de la teoría de enfermería debido a su aplicación a los sentimientos de autoeficacia de los trabajadores en un entorno de trabajo que pone con frecuencia culpa a las enfermeras para errores de prestación de cuidados . Teoría de la atribución puede contribuir a una mayor motivación entre el personal de enfermería para establecer metas realistas y lograr con éxito. Aplicar la teoría de la atribución dentro de la teoría de enfermería para entender cómo las enfermeras consideran que su propio papel en los resultados exitosos y no exitosos en su trabajo del día a día. Instrucciones Matemáticas 1 encuestas a nivel de base

Conducta para el personal de enfermería para evaluar sus niveles de auto-eficacia , la evaluación de los éxitos y fracasos y cómo los individuos atribuyen a cada largo de un continuo de interno a externo y estable a inestable.
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Construir encuestas del personal de enfermería para medir los cuatro componentes principales de la auto-percepción de los individuos de acuerdo con la teoría de la atribución : capacidad (interna y estable ) , dificultad de la tarea ( externa y estable ) , esfuerzo ( interna y inestable) y la suerte ( externa e inestable ) .
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Promover la auto -imagen positiva entre el personal de enfermería , y fomentar la creencia de que los éxitos son el resultado de una combinación de capacidades de las enfermeras y sus esfuerzos , y por lo tanto las personas son capaces de controlar los resultados de sus acciones en una medida razonable .
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Enseñe a personal de enfermería no se culpan por los fracasos , lo que puede dar lugar a una actitud pasiva conocido en la atribución teoría de la indefensión aprendida y baja motivación .
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Reiterar al personal de enfermería no tiene la culpa fallas por completo en el sistema o en otros individuos dentro de la institución , lo cual puede resultar en cinismo lugar de trabajo y una creencia en el personal de enfermería que tienen poco control sobre los resultados de sus acciones , también resulta en una baja motivación.
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Hable con el personal de enfermería acerca de las relaciones de causa y efecto realista dentro de su trabajo diario , usando teoría de la atribución de superar un ciclo de la vergüenza y la culpa entre el personal de enfermería mediante la presentación de los errores como un equilibrio de factores internos y externos .
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Dar retroalimentación positiva para éxitos para aumentar la auto-eficacia y proporcionar un ambiente seguro para los errores que se producen , sin afectar puntos de vista del personal de enfermería en sus propias capacidades .
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Disminuir la dificultad de las tareas que se presentan a las personas que se encuentran con el incumplimiento reiterado , desde teoría de la atribución sostiene que las personas están mejor motivados cuando ven a sí mismos como exitosos y capaces .