ESL Inglés de Negocios Actividades

Inglés como Segundo Idioma ( ESL) de negocios para adultos se centran en el aprendizaje de Inglés , ya que está relacionada con el mundo de los negocios internacionales , a partir de las entrevistas de trabajo para satisfacer a los clientes y hacer presentaciones . Los estudiantes quieren aprender habilidades que se traducirán directamente en el mundo profesional; actividades guiadas le ayudarán a construir confianza y practicar el uso de Inglés en una situación de negocios . Job Papel Fair Play

Las actividades de juego de rol constituyen una parte importante de cualquier clase de ESL . Al comenzar cualquier actividad de juego de rol , ayudar a que sus estudiantes se sientan cómodos preparando las tarjetas de nota con frases de enfoque primero . . Cuando primero lanzado en una conversación, muchos estudiantes de ESL se sienten incómodos y va a evitar hablar

En esta actividad el juego de roles , divida a los estudiantes en dos grupos : los empleadores y demandantes de empleo . Antes de comenzar, ayudar a los estudiantes una lluvia de ideas de preguntas y respuestas que pueden oír a una feria de trabajo en el tablero , como "¿Sabes cómo utilizar Excel ? " , " ¿Está organizado ? " , Y " ¿Tiene usted alguna experiencia en ventas ? "
los estudiantes " empleador " se trasladarán a escritorios separados , y el estudiante " búsqueda de empleo " pueden pasar de un escritorio a otro , preguntando y respondiendo a sus preguntas . Cuando terminen , pídales que intercambien papeles y repiten . Los estudiantes pueden usar sus tarjetas de nota como referencia --- más cómodos se sientan , más se va a hablar .
Phone Call

Hablando en el teléfono también juega un papel importante en el mundo de los negocios , pero puede resultar intimidante cuando se utiliza una segunda lengua . Esta actividad ayudará a los estudiantes a prepararse para las conversaciones telefónicas .

Elija un tema con el que los estudiantes ya han crecido cómodo , tales como preguntas de la entrevista simples o consultas personales . Divida a los estudiantes en parejas y pídales que se mueven sus escritorios para que cada pareja se sienta de espaldas. Uno de los pares " llama " el otro para mantener una conversación. Orientar a los alumnos para que no puedan ver la boca del otro , ya que la falta de ayuda visual ayudará a los estudiantes se acostumbran a el factor de intimidación de las conversaciones telefónicas .
Mi Presentación Trabajo

En esta actividad , haga que cada estudiante tome de 10 a 20 minutos para escribir notas acerca de su compañía (real o imaginaria ) , con información como el nombre , número de empleados , su papel en la sociedad y lo que la empresa hace. Cada estudiante tomará un giro en frente de la clase hablando sobre su empresa . Después de su presentación , cada miembro de la clase debe hacer una pregunta acerca de la compañía , tales como " ¿Dónde se basa? " o " ¿Tienes que viajar mucho ? "