Ansiedad Language

Idioma ansiedad es el nerviosismo , la vacilación y la tensión que una persona puede sentir al hablar en un idioma que no sea su lengua materna . No hay manera fácil de predecir quién sufrirá de ansiedad idioma, y no existe un método simple y universal para evitarlo. Importancia

Dr. Stephen Krashen , citado en "Uso de ELL Mejores prácticas en todas las aulas ", afirma que , " El aprendizaje de un nuevo idioma requiere práctica pública . Hablando en un nuevo idioma puede dar lugar a la ansiedad , la vergüenza y la ira. Estas emociones negativas pueden crear una especie de filtro que bloquea la capacidad del alumno para procesar palabras nuevas o difíciles " . Por lo tanto , la ansiedad lenguaje afecta tanto a la calidad y cantidad de participación en situaciones que implican el lenguaje no nativo . Ansiedad Idioma reduce la eficacia del tiempo pasado la adquisición de la lengua extranjera , ya que limita los factores que contribuyen a la confianza del alumno en las instalaciones y con la segunda lengua .
Susceptibilidad

Idioma la ansiedad puede afectar a cualquier persona , sin importar el grado de confianza o el buen funcionamiento de esa persona podría estar en otras situaciones . Experiencia lingüística previa es un predictor significativo del potencial de ansiedad idioma: una persona física que posea alguna experiencia de haber comunicado públicamente en un segundo idioma es menos propensos a sufrir ansiedad que una persona que no tiene . El carácter positivo o negativo de esta experiencia lingüística previa también afectará a la susceptibilidad del hablante no nativo a la ansiedad idioma.
Riesgo Buscando vs Riesgo Evitar

Las culturas que promueven comportamientos búsqueda de riesgo tienen más probabilidades de producir estudiantes más dispuestos a asumir riesgos y actuar en público en una lengua no nativa . Por el contrario , culturas que no estimulan la toma de riesgos son más propensos a producir lo contrario: . Estudiantes no están dispuestos a arriesgar su propia comodidad o la comodidad de los que les rodean en una situación de la lengua no nativa
Cómo estudiantes Cope

David Kondo y Yang Ying - Ling lista de cuatro estudiantes suelen emplear estrategias para hacer frente a la ansiedad idioma: "La preparación (por ejemplo, estudiar duro , tratando de obtener buenos resúmenes de notas de la conferencia ) , relajación ( por ejemplo, tomar una respiración profunda , tratando de calmarse ) , Pensamiento Positivo (por ejemplo, imaginar a sí mismo dando un gran rendimiento, tratando de disfrutar de la tensión ) , Peer buscando (por ejemplo, en busca de otras personas que están teniendo dificultades para controlar su ansiedad , pedir a otros estudiantes si entienden la clase ) , y la renuncia (por ejemplo, darse por vencido, durmiendo en clase) . "
Superación Idioma Ansiedad

No existe consenso dentro de la gran cantidad de investigaciones de cómo un estudiante puede evitar esta ansiedad o cómo un salón de clases puede ser manejado para erradicar por completo la ansiedad idioma. La razón de esto es que el lenguaje de ansiedad es una reacción individual muy personal , y cualquier estrategia para superar esta ansiedad dependerá en gran medida de la personalidad del hablante no nativo .