ESL Negocios Ejercicios

A medida que el mundo de los negocios se vuelve continuamente más , muchos adultos profesionales globalizados están tratando de mejorar su Inglés al inscribirse en un negocio de Inglés como Segundo Idioma ( ESL) . Clases de negocios de ESL deben incluir ejercicios interactivos regulares que proporcionan a los estudiantes que trabajan con la oportunidad de practicar en situaciones del mundo real . Comité Presentación

Este ejercicio se centra en las habilidades de los estudiantes para el presente y evaluar la información . Divida la clase en dos , con una cara como la comisión y el otro como presentadores . Dependiendo de las necesidades particulares de sus estudiantes , elegir un producto o servicio que deben presentar para que el comité considere invertir en . Por ejemplo , un estudiante en la industria de la moda podría escribir una breve presentación sobre su nueva línea de trajes de baño , mientras que otro estudiante en el campo de las TI podría presentar una idea para una nueva aplicación informática . Dar el tiempo de clase ( de 15 a 30 minutos) para preparar , con los presentadores de escribir un resumen de una página del producto y el comité de preparación de un conjunto de preguntas para cada presentador. Los estudiantes toman cinco minutos para cada uno presentar su producto , seguido de cinco minutos de preguntas de la comisión. Posteriormente, el Comité debe decidir si invertir o no en el producto del estudiante y por qué.
Gráfico Análisis

La mayoría de los profesionales de los negocios deben tener la capacidad de analizar tablas y gráficos , lo que requiere el conocimiento de las palabras y frases específicas . En lugar de simplemente memorizar las definiciones, usar esto para crear un ejercicio práctico . Preparar unas pocas tablas y gráficos diferentes para los estudiantes , tales como las que se encuentran en BogglesWorld ESL ( ver Referencias ) . Explica cómo leer el gráfico, a continuación, pedir a los estudiantes preguntas específicas sobre el gráfico. Por ejemplo : " ¿Cómo las ganancias en la segunda semana en comparación con la semana uno ? " Obtener una respuesta que incluye el vocabulario adecuado , como " alcanzó su punto máximo ", "rosa ", o " caído " . Cuando los estudiantes se sienten cómodos con este ejercicio , pídales que dibujen un gráfico a continuación, se llenan en base a su descripción a trabajar en sus habilidades de comprensión de escucha .
Phone Call
ESL negocios deben aprender a tener confianza hablando y oyendo Inglés en el teléfono, que es un reto como labios que miran y las expresiones faciales a menudo es una muleta cuando se aprende un idioma. Prepare una breve llamada telefónica pocas indicaciones sobre tarjetas, tales como " ¿Puedes trabajar el sábado ? " y " ¿Cuándo va a enviar el fax ? " Haga que un estudiante a la vez llegado a la parte delantera de la sala y se sienta en su escritorio de espaldas a la clase . Elige un nuevo estudiante a " llamar " la primera (digamos "Ring " y esperar a que el primer estudiante para responder ) . Reparta el estudiante llamando a un flashcard y fomentar una llamada telefónica juego de roles . El primer estudiante debe pedir hablar con otros tres estudiantes por su nombre durante su tiempo , fomentar el uso de frases como " podría hablar de " y " aferrarse ". Estos estudiantes pueden pedir a cada una pregunta en base a sus indicaciones. Gire hasta que cada estudiante ha tenido un cambio de sentido en la parte delantera de la sala .