Cómo enseñar habilidades para la vida Las clases a los reclusos de Abuso de Sustancias

Al salir de la cárcel , muchos presos de abuso de sustancias están mal equipados para manejar los rigores de la vida cotidiana . Al proporcionar a estas personas con la formación en habilidades para la vida , los funcionarios de prisiones pueden aumentar su disposición a reintegrarse a la sociedad y actuar como miembros valiosos de la comunidad . Si le confió la misión de proporcionar capacitación para la vida de este tipo , asegúrese de que su formación es multifacético y abarca completamente una gama de temas relacionados con el mantenimiento del hogar y funcionando con éxito una vida fuera de los muros de la prisión . Instrucciones Matemáticas 1

Lista y discutir los valores que los presos deberían estar destinadas a encarnar . Pregunte reclusos para listar los valores que les gustaría trabajar hacia adelante, como la honestidad , la honradez y la responsabilidad . Crear carteles que enumeran estos valores en letra destacada , y colocarlos alrededor de su espacio para fomentar los internos a continuar trabajando para encarnar estos valores .
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Crear un presupuesto potencial. Involucrar a los reclusos en la investigación , y les pedimos que busque el salario promedio de los empleos para los cuales pueden ser calificados una vez en libertad . Proporcionar los reclusos con listados de viviendas y anuncios de comestibles y trabajar juntos para crear presupuestos hipotéticos , permitiendo reclusos para ver qué decisiones financieras pueden ser enfrentados con una vez en libertad .
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practicar las matemáticas relacionadas con chequera -Complete . Proporcionar los reclusos con registros de chequera y pídales que completen la suma y la resta necesario equilibrar cada libro .
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Discuta las ramificaciones de los cheques que rebotan . Explore las tarifas asociadas a esta práctica, así como las posibles consecuencias legales de registro de entrada, rebotando de disuadir a los reclusos de cheques sin fondos después de su liberación .
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periódica Cocinar una comida juntos como clase. Preparar una comida sencilla que consiste en alimentos que los reclusos pueden preparar fácilmente por sí mismos después de la liberación , como macarrones con queso , sándwiches de carne de almuerzo y cupcakes .
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Explorar el uso del transporte público. Reunir información sobre las rutas de autobús en su área local , y explorar formas en que los individuos podían navegar por la ciudad en función de solo estas rutas .
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involucrar a los estudiantes en una exploración de programas educativos en sus áreas locales . Colegios de la comunidad de investigación y centros de formación profesional , la recopilación de información sobre los programas que se ofrecen , así como el costo , por lo que los internos están dispuestos a perseguir estas opciones sobre la liberación .