Cómo diseñar un Programa de Alfabetización de bajos ingresos y Familia

programas de alfabetización de la familia se centran en ayudar a todos los miembros de la familia para alcanzar las metas de aprendizaje y aumentar el rendimiento . Los tutores comportamientos modelo para los padres que tienen un alto potencial para mejorar el éxito escolar de los niños . Ellos trabajan con los adultos para alcanzar los objetivos relacionados con la mejora de la calidad de vida . La programación presenta un enfoque multifacético para combatir el analfabetismo y mejorar la empleabilidad . Un pequeño estudio realizado por el Instituto para el Estudio de Alfabetización de Adultos , llegó a la conclusión de que su programa de alfabetización familiar mejoró los niveles de lectura para adultos y también aumentó varios tipos de interacciones relacionadas con la alfabetización entre padres e hijos . El analfabetismo y la pobreza a menudo están vinculados , por lo que los organizadores y voluntarios del programa de alfabetización deben ser sensibles a las necesidades de individuals.Things de bajos ingresos que necesitará
Necesidades encuesta de evaluación
Datos demográficos de la población del área
Curriculum o la programación que cumple con los objetivos deseados
financiación
lugar Clase
Voluntarios
formularios de registro y mantenimiento de registros
evaluaciones de entrada y salida
Teléfono
premios de entrada
Alimentos para comidas /refrigerios en el programa de
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planear un programa eficaz Matemáticas 1

Completar una evaluación de las necesidades de la población a la que va dirigido el programa de educación familiar . Utilizar los datos demográficos de fuentes tales como el Censo de Estados Unidos para determinar la elegibilidad , niveles de ingresos , los niveles de alfabetización y así sucesivamente .
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Crear una visión para un programa que aborde los problemas descubiertos en la evaluación de las necesidades . Elija los planes de estudio , el modelo de entrega y otros elementos del programa que contribuiría a lograr los objetivos de alfabetización para la población objetivo .
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Adquirir financiación y apoyo para el programa escribiendo subvenciones , solicitando donaciones y solicitando apoyo en especie para cumplir con los requisitos del programa . Llamamiento a las empresas locales , las fundaciones y las organizaciones religiosas de asistencia .
Prepárese para un programa eficaz
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Calendario de la programación de horarios que sean convenientes para y lugares que son más accesible por la población objetivo .
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Reclutar voluntarios y personas de apoyo para cumplir con las necesidades de programación y administración . Dar a conocer la necesidad de voluntarios a través de los medios de comunicación , organizaciones religiosas, escuelas y demás. Los colegios comunitarios pueden proporcionar asistencia .
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Haga los arreglos para el transporte y cuidado de niños necesita para los participantes . Estos son los posibles obstáculos a la programación efectiva para las familias de bajos ingresos y es necesario abordar la forma más completa posible. También hacer arreglos para comidas y aperitivos .
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Capacitar a los voluntarios en el uso del programa de estudios elegido , modelar comportamientos de alfabetización para los padres y las habilidades de tutoría . Asegúrese de incluir la formación relacionada con el trabajo con individuos de diferentes grupos económicos y étnicos /culturales .
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Dar a conocer el programa e inscribirse los participantes . Utilizar referencias y redes de distribución de la publicidad de las organizaciones que sirven de bajos ingresos y personas desempleadas .
Implementar un programa efectivo
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Registrar participantes y ofrecer llamadas de recordatorio antes de cada sesión .
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Utilizar un contrato que establece lo que se prestarán los servicios y lo que se espera que los compromisos de los participantes .
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Recopilar datos de entrada y salida para evaluar el logro de las metas del programa .
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Proporcionar premios u otros incentivos tangibles para la finalización del programa .