Cómo enseñar a los Refugiados Inglés

Clases de ESL de Planificación para los refugiados es similar , en cuanto a la lengua , a cualquier clase de ESL , pero estas clases tienen necesidades específicas . En general , usar el sentido común y la sensibilidad en la planificación de las lecciones y la investigación de los antecedentes de sus estudiantes. Los refugiados han escapado de situaciones insoportables en sus países de origen y con frecuencia en una situación de inseguridad y aislamiento en el nuevo país . Puede que tengan que hacer frente a la discriminación y los estereotipos , así como hacer frente a la barrera del idioma. Instrucciones Matemáticas 1

Solicitud de formación . La mayoría de las organizaciones no gubernamentales, organizaciones gubernamentales y organizaciones de caridad que proporcionan las clases de inglés para los refugiados también ofrecen formación específica para los profesores, los empleados y los voluntarios pagados . Usted puede ser un maestro de ESL experimentado confianza, pero si usted nunca ha enseñado a los refugiados o solicitantes de asilo antes, no tenga miedo de obtener cualquier tipo de asistencia disponible. Esto le ayudará a proporcionar las mejores clases posibles .
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investigación los antecedentes de sus estudiantes. Investigar por qué son los refugiados y las normas culturales de sus países de origen . Hacer su tarea le permite evitar malentendidos culturales y de otro antes de que sucedan . No haga preguntas intrusivas en la clase; permiten a los estudiantes traer sus fondos propios cuando y si sienten que es apropiado.
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Haga hincapié en las actividades de hablar y escuchar con tu clase. Estas son las habilidades más importantes en el aprendizaje de una lengua extranjera en un país extranjero.
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actividades orientados a la función del Plan. Los refugiados pueden apreciar las lecciones se centran en las habilidades lingüísticas necesarias para situaciones específicas; tales como tratar con las autoridades de inmigración , la manipulación entrevistas de trabajo, completar el papeleo y la búsqueda de alojamiento , así como el idioma para las tareas diarias , tales como ir de compras . Hacer uso de los juegos de roles para cada tarea. Si no está seguro de cuáles son sus estudiantes en particular quiere o necesita, pregunte ellos.
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Divida la clase en grupos de nacionalidad mixta , si es posible, para la mayoría de las actividades , para animar a los estudiantes a practicar Inglés en lugar de su propio idiomas.