Cómo entrenar en el Desarrollo del Lenguaje

Investigación por notables lingüistas programas de aprendizaje de un nuevo idioma requiere confianza por parte del alumno para compensar las opiniones más arraigadas que los adultos no pueden aprender un nuevo idioma. Estudios recientes muestran que , en las primeras etapas del estudio , los adultos aprenden un nuevo idioma con mayor rapidez que los niños. Esta investigación también demuestra que el cerebro adulto puede ser entrenado para que sea más fácil de aprender idiomas. Además , el entorno del aula que reflejan los métodos de aprendizaje de adultos puede mejorar la enseñanza de idiomas para adultos . Instrucciones
Confianza Matemáticas 1

Tenga en cuenta que los especialistas del Magisterio Nacional y el Foro de Aprendizaje dicen que el mayor obstáculo para el aprendizaje de idiomas para adultos es la falta de confianza. Las investigaciones recientes en el campo de la educación de adultos indican que los adultos sanos continúan aprendiendo sin importar la edad . La investigación reciente echa por tierra la teoría de 1960 de que el cerebro humano pierde la plasticidad y la capacidad de aprender un nuevo lenguaje en el tiempo. La investigación neurológica desde entonces muestra que los adultos sigan aprendiendo y señala que el método de aprendizaje de los adultos simplemente difiere de aprendizaje juvenil. Esto también se aplica al aprendizaje de un nuevo idioma.
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material nuevo idioma asociado con el material que ya es parte de su experiencia de aprendizaje. Dr. Paul Iverson del Centro UCL de la Comunicación Humana , reconoce que el ritmo de aprendizaje es diferente entre los estudiantes del idioma para adultos y niños . Estudiantes de idiomas adultos aprenden el lenguaje mejor que los niños en las áreas de estructura y vocabulario del idioma . Recuerde que el aprendizaje de memoria de los niños se basa en la memoria a corto plazo en comparación con el uso del aprendizaje de memoria a largo plazo en adultos. Esto significa que va a aprender un nuevo idioma con mayor rapidez en los primeros estados de estudio de la lengua .
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Escuche un nuevo idioma. La investigación lingüística de Iverson indica que el cerebro aprende a escuchar los sonidos de su lengua materna y , con el tiempo , sintoniza los sonidos que no están directamente relacionadas con esta lengua. Entrena tu cerebro para aprender un nuevo idioma mediante la capacitación a escuchar los nuevos sonidos de una segunda lengua. La investigación lingüística con hablantes de lenguas nativas japonesas , cingaleses y alemanes indican que cuando usted se centra en el aprendizaje de nuevos sonidos , usted será capaz de reconocer los sonidos de un nuevo lenguaje con un mayor dominio del significante que sin esta formación.
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Comprobar los métodos de enseñanza en el aula para los alumnos adultos . Se aprende de manera diferente y necesita métodos de enseñanza dirigidos a los adultos. Asegúrese de que el instructor no utiliza extensa memorización y ejercicios que se dirigen a las habilidades de memoria a corto plazo que son más apropiadas para los estudiantes más jóvenes . Usted aprenderá mejor con métodos que apelan a su capacidad de asociar el nuevo material con lo que ya sabe , por lo tanto buscar métodos que hacen hincapié en la importancia del nuevo material con un enfoque en la enseñanza de la comprensión .