Cómo enseñar a los adultos a leer para el GED

Prueba de Desarrollo Educacional General (GED ) requiere un nivel de lectura mínimo de noveno grado. En este nivel , los lectores pueden leer el periódico , el papeleo del día a día , la mayoría de las novelas y revistas a nivel no profesional cómodamente. Los lectores de este nivel han llegado a dominar las habilidades de análisis de palabras y el uso de claves de contexto para entender el significado de palabras desconocidas. La prueba requiere no sólo la lectura de las palabras correctamente , pero ganando el sentido de que permite la síntesis, el análisis y la evaluación de los content.Things que necesitará otra herramienta de evaluación de lectura
Informal Inventario de Lectura o
Lista de verificación de palabras comunes a la vista , tales como las 1000 Palabras Instant Lista Dolch o Fry lista de materiales de práctica de lectura
en los niveles apropiados
libros de texto de nivel de alta escuela en todas las materias de
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Evaluar habilidades actuales del lector utilizando la observación y herramientas informales, como un informal Inventario de Lectura comercial o maestro - creado . Asegúrese de que el lector demuestra el dominio de una lista básica de palabras visuales como la lista Dolch o las Fry 1000 Palabras instantánea , que están disponibles en varios sitios web . Utilice la información de la evaluación para determinar un nivel de grado de lectura aproximada. Llevar a cabo un análisis de errores para identificar fonemas débiles o habilidades de análisis de textos.
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Si el nivel global de la lectura del estudiante está por debajo del noveno grado , diseñar e implementar lecciones para remediar habilidades débiles. Comience instrucción en el nivel en el que el estudiante está leyendo con confianza y fluidez. Las lecciones deben incluir el enfoque en el análisis de palabras, fluidez , vocabulario y comprensión de lectura. Vuelva a evaluar la capacidad de lectura del estudiante y comparar los resultados con la evaluación inicial para evaluar el progreso y para elegir nuevas habilidades destino para la remediación , según sea necesario . Repita este proceso hasta que el nivel general de grado de lectura del estudiante está en noveno grado.
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Comience a leer la instrucción para el GED cuando un estudiante ha alcanzado al menos un nivel de lectura de noveno grado . Para cada habilidad , el diseño de una herramienta de evaluación informal para evaluar el nivel actual del estudiante de funcionamiento , diagnosticar déficits de habilidades específicas y supervisar el progreso .
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Enseñe a la diferenciación de la idea principal de los detalles de apoyo . Candidatos de GED tendrán que localizar las ideas principales en los párrafos y pasajes. Las ideas principales son a menudo incluidas en los temas de tesis y frases. Los detalles de apoyo incluyen ejemplos, argumentos , descripciones, similitudes y diferencias. Es importante proporcionar instrucción sobre las ideas principales en muchos géneros, como ficción , artículos, ensayos y poesía porque el GED incluye lecturas de muchos tipos de texto.
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lecciones de conducta sobre cómo hacer inferencias, como así . Candidatos de GED tienen que ser capaces de entender los rasgos de carácter , los ajustes e incluso los resultados mediante la lectura de pasajes de texto que no incluyen descripciones explícitas de estas cosas. La capacidad de hacer inferencias correctas es fundamental para las habilidades de predicción y evaluación de habilidades que se requieren en el GED.
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Enseñar habilidades relacionadas con la lectura funcional. Pruebas de GED son ejemplos de documentos similares a los comúnmente utilizados en el mundo de los negocios , tales como los manuales del empleado , notas y documentos de política . Un estudiante debe ser capaz de identificar el propósito del documento , encontrar información necesaria y responder a preguntas acerca de los detalles del texto .
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Construir vocabulario tanto como sea posible . Los estudiantes deben familiarizarse con las palabras del vocabulario generales a nivel de secundaria , así como las palabras de temas específicos relacionados con la gramática , la literatura, la ciencia , estudios sociales y matemáticas. Una buena fuente de materias específicas palabras a revisión se puede encontrar en los libros de texto de nivel de glosarios de alta escuela en cada asignatura.