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Técnicas de interrogatorio en la Educación de Adultos Guía a sus estudiantes a la respuesta correcta por su presentación con preguntas que les obligan a evaluar sus respuestas. Por ejemplo, si su hijo le preguntó: " ¿No era ' hojas de las hierbas intento desesperado de Walt Whitman a exaltarse a sí mismo , entre otros poetas ? " Podrías responder: " ¿Qué sabemos acerca de los poemas contenidos en el libro? ¿Crees que Whitman cree que era mejor que los demás? ¿Me puede dar un ejemplo de un poema que podría aludir a eso? " Estas preguntas deben evitarse un simple sí o no hay respuesta y en su lugar pusieron el aprendizaje de nuevo en el estudiante. Estudiantes adultos se beneficiarían de esta técnica cuestionamiento porque ya son más expertos en el pensamiento crítico de los estudiantes más jóvenes . Según Bloom , cada nivel de cuestionamiento viene con establecer su propio verbo que es útil en el diseño de lecciones, pero los verbos también se puede utilizar cuando se hacen preguntas de sus estudiantes. El nivel de evaluación contiene verbos como evaluar, elegir , estimar y juzgar. Construir preguntas en torno a estos verbos para que su atención se centra en el pensamiento de orden superior , y sus estudiantes adultos puede sentir desafiada en el aula. Por ejemplo, usted puede preguntar, " ¿Cómo usa Kate Chopin simbolismo en " El Despertar ? " Evaluar la utilización de símbolos mediante la creación de una tabla T por sus respuestas . Pregunte a su adulto aprende preguntas con base en su capacidad para sintetizar ideas. Verbos usados en este tipo de cuestionamiento incluyen el diseño , hipotetizar , apoyo , esquematizar y escritura. Asegúrese de plantear la pregunta con claridad. Por ejemplo , usted podría pedir algo como, " ¿Qué tipo de pruebas se pueden encontrar en el texto que apoye su posición? " Estos son los preguntas que llevan a otras preguntas y en el proceso de permitir a los estudiantes explorar diferentes resultados y posibilidades, por lo que presentan con una mayor parte de la información que pueden difundir y evaluar sobre la base de su propio conocimiento y entendimiento. Por ejemplo , usted podría pedir , "En de Mark Twain ' Huckleberry Finn, " lo que podría haber pasado si Huck no reconoció a Jim como persona y en su lugar lo mantuvo la asociación como el otro ? " Anterior: Siguiente: Educación de AdultosArtículos relacionados![]()
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